Centro de Comunicação e Expressão



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universidade federal de santa catarina

Centro de comunicação e expressão

DEPARTAMENTO DE LÍNGUA E LITERATURA VERNÁCULAS

Coordenação do Curso de Graduação em Letras-Português

Modalidade a Distância




PROGRAMA DE DISCIPLINA
CÓDIGO DA DISCIPLINA : LLV9140

NOME DA DISCIPLINA : LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL ACADÊMICA

TOTAL DE HORAS/AULA : 90 H/A

PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR : -

DISCIPLINAS EQUIVALENTES : LLV9003 E LLV9120

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CURSO A QUE SE DESTINA :

LETRAS - Licenciatura em Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa, na modalidade

a distância.

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EMENTA :

Conceitos fundantes: letramento acadêmico e gêneros textuais/discursivos da esfera acadêmica. Dimensões intrassubjetivas e intersubjetivas dos atos de ler e de escrever. Implicações entre práticas de leitura e práticas de produção textual na universidade. Vivência de interações acadêmicas mediadas pelos gêneros fichamento, resumo, resenha, seminário, projeto de pesquisa e artigo.

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OBJETIVO :

Ao final do semestre, o aluno deverá ser capaz de reconhecer e distinguir diferentes gêneros discursivos, em suas particularidades configuracionais e de produção e circulação, com ênfase para os gêneros acadêmicos:

a) resumos indicativos e informativos;
b) resenhas;
c) seminários;


d) projetos de pesquisa;
e) artigos/ensaios científicos.


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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO :

1. Panorama geral dos estudos do texto na perspectiva dos gêneros discursivos;

2. Estratégias de produção de textos acadêmicos:

2.1 Citação formal: normas e produção de intertextos.

2.2 Paráfrase: características e produção.

2.3 Informação e documentação: elaboração de referências.

4. Ficha de apontamentos: características, análise e produção.

5. Resumo: características, análise e produção.

6. Seminário: características e funcionamento.

7. Resenha: características, análise e produção.

8. Artigo científico: características e análise.

9. Projeto de Pesquisa: modos de elaboração.

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BIBLIOGRAFIA BÁSICA :

ANDRADE, M. M. de. Introdução à metodologia do trabalho científico. São Paulo: Atlas, 1993.

BALTAR, Marcos Antonio Rocha; CERUTTI-RIZZATTI, Mary Elizabeth; ZANDOMENEGO, Diva. Leitura e Produção Textual Acadêmica I. Florianópolis: LLV/CCE/UFSC, 2011.

FARACO, C. A. e TEZZA, C. Prática de texto: língua portuguesa para estudantes universitários. 10 ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2002.

FORTKAMP, M. B. M.; TOMITCH, M. B. B. (Org.) Aspectos da linguística aplicada: estudos em homenagem ao professor Hilário Inácio Bohn. Florianópolis: Insular, 2000.

MOTTA-ROTH, D. (Org.) Redação acadêmica: princípios básicos. 3.ed. – Santa Maria:UFSM, Imprensa Universitária, 2003.


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