I justificativa



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Ações para promover a construção de brinquedos e jogos





  • Convidar familiares a ensinarem o que sabem produzir de jogos e brinquedos.

  • Realizar oficinas de criação de brinquedos e jogos conhecidos.

  • Produzir jogos para presentear as pessoas em ocasiões especiais.

  • Criar uma hemeroteca só de recortes de dicas de montagem de jogos e brinquedos.

  • Registrar os próprios jogos criados, fotografando-os e montando uma pasta com modo de confeccionar e / ou regras necessárias para uso.

  • Promover concursos de jogos.

  • Fazer campanhas para arrecadar brinquedos e sucatas.


Encaminhamento para oficina de jogos:

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  • Conhecer histórico do jogo;

  • Apresentar regras, através de demonstração e leitura das regras;

  • Jogar mais de uma vez para iniciar no desenvolvimento das estratégias;

  • Apreciar diferentes formas de tabuleiro e jeitos de confeccioná-los;

  • Observar imagens de artes que pudessem inspirar no desenho do tabuleiro;

  • Confeccionar os jogos;

  • Socializar as criações;

  • Definir orientações para oficina de jogos com as crianças.



Oficinas Jogo – História




  • Leitura da história;

  • Divisão da história em partes importantes / relevantes;

  • Seleção de expressões e idéias que compõem a história;

  • Escolha de objetos que possam ajudar na contação da história;

  • Apresentação da história ao grupo, apoiado na memória, favorecida pelos procedimentos anteriores, dando vida aos personagens;

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  • Discussão das possibilidades de uso de materiais para a confecção dos jogos, considerando estética, coerência com a história e caráter lúdico;

  • Produção de jogo em grupo, seguindo, para a criação, a proposta de apoiar-se na história lida e vivenciada através da contação;

  • Socialização das regras do jogo;

  • Encaminhamentos para a oficina com as crianças;

Contação de História


Como contar histórias?


  • Selecionar o conto a ser narrado;

  • Estudar o texto e memorizá-lo;

  • Adequar o tom de voz e suas variações no decorrer da história;

  • Dosar ritmo, pausas e silêncios;

  • Adotar o olhar do contador de histórias;

  • Visualizar o cenário, as situações e os personagens;

  • Cuidar da expressividade facial e corporal;

  • Escolher o local para o desenvolvimento da roda da história – ambientação;

  • Abrir espaço para a participação dos ouvintes;

  • Utilizar materiais apropriados, que devem entrar como complemento, elemento encantador.

Alguns cuidados:

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  • Intenção do texto – Qual a intenção ao contar a historia? Divertir? Ampliar conhecimento?

  • Estrutura da historia – inicio, questão central, encadeamento de acontecimentos, desfecho.

  • Personagens – características físicas, de personalidade, função de cada um deles dentro da história.

  • Cenário – em quais locais se passa a história.

  • Acontecimentos determinantes durante o desenrolar da história aos quais será preciso dar ênfase.



Acervo de possibilidades: Contação de História




  • Além dos livros e CDs, alguns materiais e recursos contribuirão para criar outras possibilidades nas rodas de histórias, como:

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    • Pequenos instrumentos musicais – produção de sonoplastia;




  • Um dos recursos mais significativos para os participantes da roda de leitura são as cantigas.

“Abra a roda tindolelê

Abra a roda tindolalá

Abra a roda tindolelê

Que a história vai começar”




Dicas para montar um baú de histórias



  • Lenços de variados tamanhos, cores e estampas.

  • Caixas pequenas de diferentes formas e materiais.

  • Pequenos instrumentos musicais.

  • Objetos pequenos.

  • Penas e plumas.

  • Luvas.

  • Caixinha de música.

  • Chapéus.

  • Máscaras.

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