Instituto nacional de estudos e pesquisas educacionais anisio teixeira – inep



Baixar 1.65 Mb.
Página1/21
Encontro14.05.2018
Tamanho1.65 Mb.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21

M
INISTÉRIO DA EDUCAÇÃO


COMISSÃO NACIONAL DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR – CONAES

INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANISIO TEIXEIRA – INEP

RELATÓRIO DE AUTO-AVALIAÇÃO CONAES/ INEP

2006-2008


 
 

I – DADOS DA INSTITUIÇÃO 

Nome/ Código da IES CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE SÃO PAULO/1810 

Caracterização de IES: Pública 

Instituição pública: Federal 

CEFET 

Estado:  São Paulo     



Município: São Paulo 

Composição da CPA 



Nome (assinalar, com um *, o nome do

presidente da CPA)



Segmento que representa (docente, discente, técnico-administrativo, sociedade civil)

*Marcio Mandelman

Docente / Presidente da CPA CEFETSP

 Margarete Borges G Luciano

 Técnico administrativo

 Carlos H. Barroqueiro

 Docente

 André Luiz da Silva

 Docente

Brenno Vitorino Costa

Ex-aluno

Paulo Henrique Cardoso dos Santos

Discente

 
 
 Período de mandato da CPA: início 29/05/2008 até a realização de eleições para os membros da CPA CEFETSP 

Ato de designação da CPA Portaria n.588/GAB de 29 de maio de 2008


 

II – CONSIDERAÇÕES INICIAIS 

O REGIMENTO DA COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO (CPA)  foi encaminhado com o objetivo de providenciar a alteração do organograma desta Instituição e aprovar nos devidos órgãos necessários para a validação do mesmo.

Anexo a este relatório está o Relatório de Gestão 2007, apresentando as ações desenvolvidas no CEFET-SP, durante o exercício de 2007.

De acordo com a Lei 10.861/04 verifica-se que a avaliação interna caracteriza-se como um processo contínuo por meio do qual esta Instituição está construindo conhecimento sobre sua própria realidade.

Observa-se ainda que este CEFET-SP está em fase de expansão do número de unidades.

III - DESENVOLVIMENTO 

Aconteceu pesquisa para docentes, discentes e técnicos administrativos, para todas as unidades deste Cefet, no mês de maio de 2008, os questionários são diferentes mas com os mesmos fins, são eles: avaliação institucional, pedagógica, infra estrutura e carreira.

Com os questionários de avaliação encaminhados obteve-se os seguintes resultados:

CEFET-SP / Comissão Própria de Avaliação – CPA

Ministério da Educação – MEC / Governo Federal

Avaliação Institucional 2008 - Questionário Corpo Discente

INSTITUCIONAL

01. ao atendimento e serviços prestados pelos funcionários:

a- da área que estuda

b- da Secretaria Acadêmica

c- da Biblioteca

d- do Ambulatório

e- da Inspetoria de alunos

f- dos Laboratórios

g- da Cantina

h- da Limpeza

i- da papelaria (xerox)

j- do setor de estágios SIEE

02. ao apoio da coordenação do curso/área ou representante da:

03. a disponibilidade de tempo da coordenação de curso para orientação e suporte:

04. ao Horário de Funcionamento:

a- da Secretaria Acadêmica

b- da Biblioteca

c- do Ambulatório

d- da Inspetoria de alunos

e- dos Laboratórios

f- da Cantina

g- da Limpeza

h- da papelaria (xerox)

i- do setor de estágios SIEE

PEDAGÓGICO

05. as disciplinas e a carga horária oferecidas pelo seu curso para sua qualificação profissional?

06. aos professores do curso no quesito planejamento das aulas (tempo/conteúdo)?

07. aos professores do curso quanto à transparência dos critérios de correção dos trabalhos e/ou provas?

08. Sua motivação e interesse pelo curso

09. aos conteúdos e o conhecimento compartilhado para seu futuro desempenho profissional

10. a apresentação da bibliografia básica das disciplinas feita pelos professores:

INFRA-ESTRUTURA

11. a Infra-estrutura de Acessibilidade (para portadores de necessidades especiais) do CEFETSP

12. aos Recursos áudio visuais (aparelhos e instalações):

13.ao Acesso a intranet, ou seja, aos seus dados e a informações internas do CEFETSP:

14.aos Laboratórios e oficinas específicas do seu curso:

15.a Limpeza das áreas comuns:

16.a Limpeza dos sanitários:

17. ao Acervo da biblioteca na sua área de interesse:

18. a pagina do CEFETSP na internet:

19. aos Laboratórios de informática (numero de equipamentos e programas utilitários):

CONCLUSÃO

20. Sua satisfação com a Instituição CEFETSP é:

RESULTADO OBTIDO:







CEFET-SP / Comissão Própria de Avaliação – CPA

Ministério da Educação – MEC / Governo Federal

Avaliação Institucional 2008 - Questionário Corpo Docente

PEDAGÓGICO

1. às disciplinas do currículo do curso ao qual está vinculado com maior jornada

de trabalho (no caso de lecionar em dois cursos ou mais escolher o de “maior” vínculo)?

2. ao coordenador da área/curso ou representante da área

3. ao horário de início e término de cada período de aula

a- Diurno

b- Vespertino

c- Noturno

4. à infra-estrutura pedagógica de

a- Salas – Ambientes

b- Oficinas

c- Laboratórios

d- Biblioteca

5. ao atendimento e serviço prestado por

a- Audiovisual

b- Segurança e inspetoria

c- Limpeza

d- Secretaria-Acadêmica

e- Ambulatório e serviço médico

PROFESSOR

Indique o seu índice de satisfação com relação

6. ao conteúdo a ser ministrado e a carga horária de sua(s) disciplina(s) no/s

curso/s que participa

7. à clareza e objetividade de suas aulas

8. ao Comprometimento com o Processo Educacional do CEFETSP

9. Indique quantas horas em média gasta para preparar cada aula que ministra

0 – 2 3 – 5 mais de 5

INFRA-ESTRUTURA

10. aos recursos de audiovisuais (aparelhos e instalações) utilizados para suas aulas

11. aos recursos de acesso à Intranet e base de dados (sistemas internos do CEFETSP)

12. aos recursos de laboratórios / oficinas e salas-ambientes específicas dos cursos que participa

13. aos recursos de Acervo da biblioteca na sua área de atuação nesta Instituição

14. aos recursos de laboratório de informática (número de equipamentos e programas utilitários)

INSTITUCIONAL

15. aos recursos de atendimento e apoio da secretaria- acadêmica

16. ao apoio das diversas diretorias do CEFETSP para suas atividades acadêmicas

17. ao atendimento da portaria e segurança

18. ao apoio da inspetoria de alunos

19. ao apoio da coordenação e gerência acadêmica da área que mais aula leciona

20. ao atendimento e apoio do Setor de Pessoal (GRH do CEFETSP)

21. aos mecanismos para o aperfeiçoamento do corpo Docente?

22. aos mecanismos para a avaliação do corpo Docente?

23. sobre as orientações dos procedimentos internos do CEFETSP

24. aos mecanismos para a integração Institucional do CEFETSP

QUESTÃO CONCLUSIVA

25. Sua satisfação geral com a instituição CEFETSP é:

RESULTADO OBTIDO





AVALIAÇÃO DO DOCENTE



Questão



CEFET-SP / Comissão Própria de Avaliação – CPA

Ministério da Educação – MEC / Governo Federal

Avaliação Institucional 2008 - Questionário Corpo Técnico-Administrativo

CARREIRA E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO FUNCIONÁRIO

1. a sua formação acadêmica e sua atividade no CEFETSP

2. aos mecanismos para o aperfeiçoamento do corpo técnico-administrativo?

3 aos mecanismos para avaliação do corpo técnico-administrativo?

4. a orientações sobre os procedimentos internos do CEFETSP.

5. aos incentivos para funcionários participarem de:

a- Cursos oferecidos pelo CEFETSP:

b- Workshops:

c- Treinamentos específicos:

6. ao reconhecimento pelo trabalho que executa?

SATISFAÇÃO COM A CHEFIA IMEDIATA

7. a sua chefia direta quanto ao incentivo que esta faz para cursos, workshops, e treinamentos:

8. ao conhecimento profissional de sua chefia direta, em relação ao serviço que você executa

9. a comunicação interna de seu departamento?

10. ao seu ambiente de trabalho quanto à limpeza / higiene e organização?

11. a integração entre os membros de seu departamento quanto a respeito, cordialidade e colaboração funcional

SATISFAÇÃO GERAL COM A INSTITUIÇÃO CEFETSP

12- a comunicação interna do CEFETSP com os seus funcionários?

13- ao número de técnico-administrativos para atender e responder aos objetivos e necessidades do departamento

onde você desempenha suas atribuições?

14- o ambiente físico do CEFETSP?

15- a integração entre os membros da instituição

CONCLUSÃO

16- Qual seu grau de satisfação com a instituição?

RESULTADO OBTIDO





CORPO TÉCNICO ADMINISTRATIVO



QUESTÃO



IV – CONSIDERAÇÕES FINAIS 

PONTOS FORTES

Analisando os resultados da auto-avaliação podemos apresentar como pontos fortes desta Instituição: (considerando pontos fortes as opções satisfeito e muito satisfeito acima de 60%)



Para o corpo Discente:

Institucional: Secretaria acadêmica, Biblioteca, Inspetoria de alunos, Laboratórios, Limpeza, Setor de estágios Siee

Pedagógico: disciplinas, carga horária, professores, motivação, conteúdo, bibliografia

Infra-estrutura: acessibilidade, recursos áudio visuais, laboratórios, limpeza de áreas comuns e sanitários, laboratório de informática

Para o corpo Docente:

Pedagógico: disciplinas dos cursos, coordenação de área/curso, horário de aulas, audiovisual, segurança e inspetoria, limpeza, secretaria-acadêmica

Professor: conteúdo ministrado, clareza e objetividade das aulas, comprometimento com o processo educacional, em sua maioria gastando de 3 a 5 horas para preparar cada aula que ministra

Infra-estrutura: recursos audiovisuais

Institucional : secretaria acadêmica, diretorias do Cefetsp, portaria e segurança, inspetoria de alunos, coordenação e gerência, setor de pessoal

Para o corpo técnico-administrativo :

Carreira: formação acadêmica do funcionário

Chefia imediata: incentivo ao funcionário, conhecimento profissional, comunicação no departamento, limpeza, higiene e organização, integração no departamento

PONTOS FRACOS

Analisando os resultados da auto-avaliação podemos apresentar como pontos fracos desta Instituição: (considerando pontos fracos as opções pouco satisfeito acima de 40%)



Para o corpo Discente:

Institucional: Cantina, ambulatório e papelaria

Pedagógico: nenhum item apontado

Infra-estrutura: acesso as informações internas (intranet) e página do CEFETSP (internet)



Para o corpo Docente:

Pedagógico: salas ambientes, laboratórios, oficinas, infra estrutura da biblioteca, ambulatório

Professor: nenhum item apontado

Infra-estrutura: acesso as informações internas (intranet), laboratórios específicos e de informática

Institucional: mecanismos de aperfeiçoamento e avaliação, orientações dos procedimentos internos e integração institucional.

Para o corpo técnico-administrativo:

Carreira: aperfeiçoamento, avaliação, procedimentos internos, treinamentos

Chefia imediata: nenhum ítem

CONCLUSÃO FINAL QUANTO A PONTOS FORTES E FRACOS

A SATISFAÇÃO DOS DOCENTES, DISCENTES E TÉCNICOS-ADMINISTRATIVOS ESTÁ MUITO ACIMA DE 60 %, SENDO CONSIDERADO O PONTO MAIS FORTE ENCONTRADO NESTA PESQUISA, EM ESPECIAL PARA O CORPO DISCENTE QUE 82% ESTA SATISFEITO OU MUITO SATISFEITO COM A INSTITUIÇÃO CEFET-SP.

 Local e Data: ______São Paulo, 05 de junho de 2008___________________________ 


 

Presidente da CPA:



__Prof. Marcio Mandelman ____________________

DOCUMENTO ANEXO

RELATÓRIO DE GESTÃO 2007
CEFET-SP

EXERCÍCIO 2007
Conforme Portarias 1950 e 328/CGU/2007, NE nº. 05/2007, IN/TCU/47/2004 e DN/TCU/85/88/2007
Presidente da República

Luiz Inácio Lula da Silva

Ministro da Educação



Fernando Haddad

Secretário de Educação Profissional e Tecnológica



Eliezer Pacheco

Diretor Geral



Garabed Kenchian

Vice Diretor



Gersoney Tonini Pinto

Diretora de Ensino



Tatiana Regina da Silva Simão

Diretor de Extensão



Arnaldo Augusto C. Borges

Diretor de Administração e Planejamento



Paulo Fernandes Júnior

Diretora de Desenvolvimento Institucional e Informação



Célia Moschiar Pontes

Diretor de Pesquisa e Pós-Graduação



Carlos Frajuca

Diretor da Unidade de São Paulo



Chester Contatori

Diretor da Unidade de Cubatão



Márcia Helena Marques Rabelo

Diretor da Unidade de Sertãozinho



Carmen Monteiro Fernandes

Diretor da Unidade de Guarulhos



Gilberto Fernandes

Diretor da Unidade de São João da Boa Vista



Yoshikazu Suzumura Filho

Diretor da Unidade de Caraguatatuba



Evânia Sabará Leite Teixeira

Diretor da Unidade de Bragança Paulista



Francisco Gayego Filho

Diretor da Unidade de Salto



José Antonio Neves

www.cefetsp.br drg@cefetsp.br

Rua Pedro Vicente, 625 - Canindé - São Paulo - SP - CEP 01109-010 - Tel.: (011) 6763-7500



MISSÃO INSTITUCIONAL
Ser agente do processo de formação de cidadãos capacitados e competentes para atuarem em diversas profissões, pesquisa, difusão e processos que contribuam para o desenvolvimento tecnológico, econômico e social da Nação.




Visão de Futuro

Até 2013, transforma-se em Universidade Tecnológica, integrando o Ensino, a Pesquisa e a Extensão, atuando na disseminação da ciência



e das tecnologias nos vários níveis de ensino”.

SUMÁRIO



MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 1

INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANISIO TEIXEIRA – INEP 1

RELATÓRIO DE AUTO-AVALIAÇÃO CONAES/ INEP 1

2006-2008 1

Identificação 18

Responsabilidades institucionais 19

Papel da unidade na execução das políticas públicas 19

Histórico da Instituição 19

Missão 22

Princípios 22

Modalidades de Cursos 22

Ensino Técnico 22

Ensino Superior 23

Ensino Médio 23

PROEJA 24



Formação Inicial e Continuada de Trabalhadores 24

Pós-Graduação 24

Áreas de Atuação Acadêmica 24

Unidades do CEFET-SP 25



Unidade São Paulo 25

Unidade Cubatão 28

Unidade Sertãozinho 29

Unidade Guarulhos 29

Unidade Caraguatatuba 30

Unidade de São João da Boa Vista 31

Unidade Salto 31

Unidade Bragança Paulista 32

Principais Realizações de 2007 33



Unidade São Paulo 38

Unidade Cubatão 39

Unidade Sertãozinho 40

Unidades Guarulhos 40

Unidade de Caraguatatuba 42

Unidade São João da Boa Vista 43

Unidade Salto 43

Unidade Bragança Paulista 44

Estratégia de atuação 45

Diretoria de Ensino 45

Diretoria de Desenvolvimento Institucional e Informação 49

Diretoria de Pesquisa e Pós-Graduação 50

Diretoria de Administração e Planejamento 52

PROGRAMA DE TRABALHO 2007 – PLANO DE METAS DAP: 56

Diretoria de Extensão 63



Gestão de Programas e Ações 69

Programa 1067 – Gestão da Política de Educação 69

Ação 4572: Capacitação de Servidores Públicos Federais em Processo de Qualificação e Requalificação 69

Programa 1062 – Desenvolvimento da Educação Profissional e Tecnológica 70



Ação 09HB: Contribuição da União, suas Autarquias e Fundações para o Custeio do Regime de Previdência dos Servidores Públicos Federais 71

Ação 2992: Funcionamento da Educação Profissional 71

Ação 2994: Assistência ao Educando da Educação Profissional 73

Ação 6358: Capacitação de Docentes da Educação Profissional 74

Ação 6374: Modernização e Recuperação de Infra-Estrutura Física de Instituições Federais de Educação Profissional 75

Programa 0750 – Apoio Administrativo 76



Ação 2012: Auxílio-Alimentação aos Servidores e Empregados 76

Ação 2011: Auxílio-Transporte aos Servidores e Empregados 77

Ação 2010: Assistência Pré-Escolar aos Dependentes dos Servidores e Empregados 78

Ação 2004: Assistência Médica e Odontológica aos Servidores, Empregados e seus Dependentes 79

Programa 0089 – Previdência de Inativos e Pensionistas da União 80



Ação 0181: Pagamento de Aposentadorias e Pensões - Servidores Civis 80

Análise da Execução Orçamentária 81



DOTAÇÃO ORÇAMENTÁRIA INICIAL 2007 81

DOTAÇÃO ORÇAMENTÁRIA FINAL – 2007 82

EXECUÇÃO ORÇAMENTÁRIA 83

Análise Sintética dos Demonstrativos Contábeis e Financeiros: 83



Recursos Próprios 83

Recursos do Tesouro 84

Movimentação de Créditos – Descentralizações 84

Desempenho operacional 85

Relação Candidato /Vaga 86

Relação Ingressos / Aluno 91

Relação Concluinte / Aluno 93

Índice de Eficiência Acadêmica dos Concluintes 94

Índice de Retenção do Fluxo Escolar 98

Relação de Alunos/ Docente em Tempo Integral 99

Índice de Titulação do Corpo Docente 102

Alunos Matriculados por Renda Per Capita Familiar 103

Gastos Correntes por Aluno – GCA 105

Percentual de Gastos com Pessoal - PGP 106

Percentual de Gastos com Outros Custeios - PGOC 106

Percentual de Gastos com Investimentos - PGI 107

Percentual de Gastos com Benefícios - PGB 107







Compartilhe com seus amigos:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21


©ensaio.org 2017
enviar mensagem

    Página principal