Metodologia de ensino: métodos utilizados na educação especial



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Resumo
O envelhecimento crescente da população faz com que os serviços e os profissionais de todas as áreas, como também da saúde, se preparem para oferecerem de forma satisfatória uma prestação de serviço que promova e favoreça uma velhice de qualidade. Para promover a qualidade de vida nos idosos é necessário o empenho de uma equipe interdisciplinar. O profissional fisioterapeuta é um integrante essencial nesta equipe, podendo atuar de diversas formas, contudo através do conhecimento e da prática psicomotora, proporcionando assim aos indivíduos que estão na terceira idade, uma melhor condição de se viver essa fase. Este estudo tem como principal objetivo melhorar a qualidade de vida dos idosos através de atividades lúdicas que promovem a reeducação psicomotora e indiretamente interfere na auto-estima dos idosos, pois geram independência e autoconfiança. A justificativa para se desenvolver esta pesquisa é devido ao fator do grande aumento da população idosa e sua necessidade de ter programas preventivos específicos que contribuam para o acréscimo de vida aos anos e não anos à vida e tem como resultado esperado uma resposta satisfatória e benéfica aos integrantes do grupo de terceira idade após serem estimulados com a reeducação psicomotora.
Palavras-chave: Terceira idade. Qualidade de vida. Fisioterapia. Reeducação psicomotora.

ENTEROPARASITOSES INTESTINAIS EM CRECHES PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE VARGINHA (MG)

Grasielle Pereira Jannuzzi (6o Período de Biomedicina)

Prof. Ms. Fransérgio Francisco dos Santos (Orientador)



Resumo
Nos tempos atuais, as mulheres ganharam o mercado de trabalho e as creches passaram a ser o principal ambiente de convívio de várias crianças, tornando-se também um local de grande probabilidade de contaminação parasitária. O objetivo deste trabalho consiste na pesquisa parasitológica em crianças que freqüentam creches públicas do município de Varginha (MG). Ainda que as crianças tenham o freqüente contato com o solo e estejam aprimorando sua educação, muitas creches carecem de bons treinamentos para funcionários e de condições de higiene adequadas àquele cotidiano. Isso não exclui a possibilidade dessa contaminação estar relacionada com hábitos adotados em casa e disseminados para as demais crianças nas creches.

Palavras-chave: Enteroparasitoses. Crianças. Creches.

ALFABETIZAÇÃO: OS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM


Grazielle Marques Roberto (4 Período Pedagogia)

Dra.Terezinha Richartz (Orientadora)



Resumo
Esta pesquisa tem embasamento na teoria sócio-construtivista de Emilia Ferreiro e Ana Teberosky, e pretende explicar os processos e as formas pela qual a criança se desenvolve dentro do processo de aquisição da leitura e da escrita. A criança produz texto desde a tenra idade e podem-se registrar tentativas de escrever, diferenciadas das tentativas de desenhar. A escrita existe inserida nos objetos físicos do ambiente e desse modo a sua maneira, a criança tenta compreender essas marcas gráficas, o valor social e a função da escrita nas suas praticas cotidianas. E por isso, o objetivo foi verificar quais as concepções de professores alfabetizadores acerca do conceito de alfabetização e como ele pode auxiliá-la na aquisição desta habilidade nas suas praticas dentro da sala de aula, quais os conhecimento que possuem sobre a teoria da psicogênese e se utilizam alternativas metodológicas para a alfabetização nas suas praticas.
Palavras-chave: Emilia Ferreiro e Ana Teberosky. Alfabetização. Professores alfabetizadores.

SIMULADOR DE MODULAÇÕES PARA COMUNICAÇÃO DE DADOS

Guilherme Lemes (6o Período de Ciência da Computação)

Pedro Henrique Serafim Raimundo (6o Período de Ciência da Computação)

Prof. Ms. Juliano Coelho Miranda (Orientador)

Resumo
O trabalho apresenta um simulador das modulações mais utilizadas na área de comunicação de dados. O objetivo consiste em mostrar a formação de ondas analógicas moduladas, com dados obtidos a partir de números digitais binários fornecidos individualmente, caracteres dados pelo usuário ou até mesmo dados transmitidos de outro computador por meios de comunicação. A solução está em torno da implementação de um sistema didático que permita exibir os resultados das modulações por meios gráficos de fácil compreensão. Como principal usabilidade destaca-se a área da docência em comunicação de dados, em específico a matéria de modulações, pois verifica-se certa dificuldade no compreendimento da mesma.
Palavras-chave: Comunicação de dados. Simulador. Modulação.

CONVERSÃO EM TONS DE CINZA: ESTUDO COMPARATIVO DE MÉTODOS DE CONVERSÃO


Henrique Magalhães de Carvalho (8o Período de Ciência da Computação)

Prof. Esp. Agnus Azevedo Horta (Orientador)



Resumo
Uma das operações realizadas no processamento de imagens digitais é a sua conversão de uma imagem colorida para uma imagem em tons de cinza, em função desta conversão alguns aspectos visuais importantes costumam desaparecer quando as imagens coloridas são convertidas para tons de cinza. O objetivo do presente trabalho é fazer uma comparação entre o método de conversão baseado apenas na luminância e dos algoritmos "COLOR2GRAY" e "FAST COLOR2GRAY" que são baseados na diferença entre a crominância e a luminância e posteriormente a sua implementação utilizando o paradigma de programação paralela ou distribuída. Vários algoritmos são propostos com a finalidade de realizar esta conversão cabendo então identificar o mais adequado em função do resultado desejado e de seu custo computacional. Com o presente trabalho busca-se obter parâmetros de comparação do custo computacional e o resultado obtido com a conversão.
Palavras-chave: Processamento de Imagens. Redução de Cores. Não Foto Realístico. Custo Computacional.

SAÚDE: O PROBLEMA DA AUSÊNCIA DE CONHECIMENTO DO USO E MANUTENÇÃO DE MEDICAMENTOS


Iara Souza Guida; Lais Aquino Rodrigues; (7o Período de Psicologia)

Prof. Ms. Agda Andrade (Orientador)



Resumo
O Projeto consiste em abordar de forma epidemiológica uma das maiores preocupações das autoridades de saúde. Foi elaborada pela ANVISA (Agencia Nacional de Vigilância Sanitária) uma resolução aprovada em 18 agosto de 2009 (RDC 44/09) a qual prevê que medicamentos não poderão estar ao alcance do cliente, de modo a dificultar a auto-medicação. O objetivo consiste através de pesquisas epidemiológicas em apresentar dados como: o uso indiscriminado de medicamentos como antibióticos, interações medicamentosas assim como local de armazenamento e data de validade. Contudo serão desenvolvidas estratégias para educar o paciente a fazer utilização e manutenção correta dos medicamentos. Será realizada entrevista mediante aos moradores do bairro Nossa Senhora de Fátima Varginha - MG cuja população apresenta níveis de renda e escolaridade abaixo da media, a fim de relatar o conhecimento da população sobre o assunto. Espera-se encontrar uma grande discrepância de conhecimento e hábitos entre as classes sociais.

Palavras-chave: Medicamento. População. Epidemiologia.

INFLUÊNCIA DE PREPARADOS HOMEOPÁTICOS NO CONTROLE DA PISTIA STRATIOIDES (ALFACE D’AGUA) EM LAGOA, NO ZOOBOTÂNICO DE VARGINHA.


Luiz Fernando Inácio da Cruz (2o Período de Gestão Ambiental)

André Nicácio de Oliveira Souza (2o Período de Gestão Ambiental)

Prof.Esp. Roberto Luiz Queiroz (Orientador)

Resumo
Pretende-se aplicar os princípios da homeopatia, consagrados pela utilização no re-estabelecimento energético humano e animal, na “cura” das questões ambientais. O meio ambiente natural e seus componentes bióticos e abióticos encontram-se adoecidos, provenientes das ações antrópicas, movido por suas ações imediatistas, pontuais e lucrativas. A alface d’água (Pistia stratioides) é uma espécie de planta que cobre totalmente o ambiente aquático, desenvolvendo-se e multiplicando-se rapidamente promovendo um desequilíbrio no ecossistema. Nesse sentido, objetiva-se controlar, através da ciência da diluição + sucussão (natural), a proliferação de P.stratioides em um lago no zôo-botânico de Varginha-MG, que se encontra totalmente envolvido pela alface d’água. Os medicamentos serão escolhidos, utilizando-se dos princípios da simitude, experimentação, dose mínima, substância única, características da planta, surgimento no local, duplo cego, relações com o ambiente. Adotar-se-a procedimentos de protocolos de preparação, elaboradas a partir das orientações de Hahnemann ou seja escala centensimal (1:100 simbolizada pelas letras CH). Salienta-se que a prática homeopática agro-ambiental é estudada em diversas instituições de ensino e pesquisa, sendo utilizada no meio agrícola por produtores rurais no estímulo do sistema de defesa orgânica (planta, solo e água) promovendo a homeostase. Por último, a homeopatia, segundo Procurador da República (Fernando de Almeida Martins, 29/01/2004), resolve que a prática homeopática não é exclusividade médica, pois podem ser aplicados em outras áreas.
Palavras-chave: equilíbrio ambiental, planta aquática, ultradiluição.

A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E O USO DO CÁLCULO NA AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO ESCOLAR DA REDE MUNICIPAL DE VARGINHA

Irys Borges Cristine ( Bolsista da FAPEMIG, PIBIC/JUNIOR)

Guilherme Eugênio van Keulen ( Orientador do projeto)

Eduardo Lúcio Lasmar Júnior ( Coorientador do projeto)

Lara Terezinha Rodrigues Rosa ( Coorientadora do projeto)


Resumo
A Matemática é algo difícil de se estudar, pela tamanha complexidade que esta exerce.Sabe-se que muitos historiadores tentaram descobrir como surgiu e sua importância para a vida em sociedade. A pesquisa tem por objetivo analisar o desempenho escolar dos estudantes com relação a relevância da matemática em suas atividades diárias em uma escola municipal de Varginha - MG. A matemática é vista como algo desinteressante pelos alunos, já que a mesma é passada somente de forma cientifica, sem utilizar praticas cotidianas para exemplificar seu valor em nossas vidas, sendo que quase tudo que fazemos, trabalhamos diretamente ou indiretamente com a matemática. É nessa perspectiva que este estudo pretende trabalhar, afim de promover um melhor aproveitamento das atividades escolares na vida prática de crianças e adolescentes, fazendo com que esses percebam a importância da educação e da matemática em suas vidas.

Palavras-Chave: Matemática. Atividades diárias. Alunos. Educação.

PAC X PLANO DE METAS: UM COMPARATIVO DE PLANEJAMENTOS E CONSEQÜÊNCIAS

Anderson Domingues da Silva (4° Período de Comex)

Bethânia Martins Duarte (4° Período de Comex)

Felipe Flausino de Oliveira (4° Período de Comex)

Ivian Rezende de Oliveira Lima Araújo (4° Período de Comex)

Suzane Caovila Dias (4° Período de Comex)

Prof. Ms. Pedro dos Santos Portugal Junior(Orientador)


Resumo
O tema apresentado abordará planos econômicos brasileiros de diferentes épocas, principalmente o “Plano de Metas” de 1956 do governo de Juscelino Kubitschek e o “Programa de Aceleração do Crescimento - PAC” atual programa de expansão do crescimento proposto pelo Governo. Ambos com o mesmo objetivo: o crescimento e o desenvolvimento do país. Tal abordagem objetiva comparar as diferentes formas de planejamento, gestão, sustentabilidade, investimento, estrutura de investimentos, focos e suas conseqüências; sendo feito um comparativo com a teoria econômica sobre aceleração do crescimento. Utilizando o método comparativo e técnica de pesquisa bibliográfica e documental a fim de levantar dados sobre os dois planos que subsidiem uma comparação técnica e crítica. Justificando que uma pesquisa deste tipo é importante para verificar os pontos positivos e negativos em comum e diferenciado de cada plano econômico e seus impactos para o crescimento do país, proporcionando assim futuros estudos e planejamentos. A expectativa é encontrar argumentos que justifiquem a criação de cada plano, considerando seus impactos para as organizações e para a sociedade brasileira.
Palavras-chave: Planos Econômicos. Crescimento. Desenvolvimento. Planejamento.

FERRAMENTAS ESTATÍSTICAS PARA O GERENCIAMENTO DE PROCESSOS INDUSTRIAIS


Jaqueline / Ismael (4o Período de Engenharia de Produção)

Prof. Ms. Alessandro Ferreira Alves (Orientador)



Resumo
As organizações preocupam-se com a qualidade dos produtos e serviços por elas oferecidos. O que não se conhece sobre a qualidade é justamente o que pode ser prejudicial: os clientes simplesmente o abandonarão se sentirem que estão recebendo um produto de baixa qualidade, em vez de fazerem reclamações, que uma empresa atenta poderia utilizar com um sinal de alerta. Uma maneira-chave de se manter e melhorar a qualidade é a utilização sistemática de dados, em vez de intuição ou observação de casos isolados. Uma vez que a utilização de dados é um procedimento-chave para a melhoria da qualidade, os métodos e pacotes estatísticos têm muito a contribuir. A Estatística nunca foi tão popular e o principal motivo é a necessidade da tomada de decisão correta em um ambiente altamente competitivo, que exige a execução no menor tempo e custo, com máximo desempenho. Este projeto em linhas gerais pretende mostrar a Estatística sendo aplicada na melhoria da qualidade: controle estatístico do processo (CEP), bem como, a interpretação numérica na melhoria de processos com a utilização do pacote estatístico MINITAB. Espera-se também discutir a fundo e interligar a metodologia Seis Sigma neste contexto amplamente utilizado pelo engenheiro de produção nos dias atuais. O conhecimento da Estatística e sua aplicabilidade na prática, tornou-se um diferencial relevante para o Engenheiro de Produção que busca atuar principalmente na área de gerenciamento de processos. Desta forma, este projeto visa ligar a parte da Qualidade, Estatística e a Metodologia Seis Sigma para a Melhoria da Qualidade de Processos, através da implementação no pacote estatístico Minitab. O resultado esperado é a formatação de um material com diversas aplicações, buscando sempre a interdiciplinaridade, com uma metodologia de ensino adequada para a aplicação da Estatística, Qualidade, Seis Sigma e Minitab no gerenciamento para a melhoria de processos.

Palavras-chave: Estatística. Qualidade. Minitab. Gerenciamento de Processos.

SUCESSO JAPONÊS E GESTÃO DO CONHECIMENTO: COMO AS FORMAS DE CONHECIMENTO EXPLÍCITO SE TRADUZEM ATRAVÉS DAS FERRAMENTAS DO SISTEMA TOYOTA DE PRODUÇÃO

Jéssica de Castro Trombine (4o Período de Engenharia de Produção)

Profa. Ms. Liliane Dolores Fagundes (Orientadora)



Resumo
Este trabalho une dois importantes assuntos: Sistema Toyota de Produção (TPS- Toyota Production System) e Gestão do Conhecimento. O Sistema Toyota de Produção é um dos temas da Engenharia de Produção que mais encanta os alunos da área e é utilizado por grande parte das indústrias mundiais. O sucesso do tema é proporcional ao sucesso que o sistema levou ao Japão, em meados do século passado. De uma nação devastada por uma guerra e aparentemente sem recursos para competir com as grandes indústrias da época, passou a nação com maior produção e lucro. Já a Gestão do Conhecimento é um tema que ganhou atenção no final do século passado e já são colhidos os frutos da utilização de tal abordagem nos mais diversos setores. A Gestão do Conhecimento prega a importância de colher o conhecimento de pessoas experientes e transforma-lo em documentos que possam ser interpretados por outras pessoas. É a transformação do abstrato em concreto e a garantia que o conhecimento, bem mais valioso dos dias atuais, seja mantido em uma organização e utilizado por diferentes pessoas para um perfeito funcionamento do sistema. Utilizando a linguagem da Gestão do Conhecimento, é a transformação do conhecimento tácito em conhecimento explícito. O resultado desta pesquisa é mostrar como o Sistema Toyota de Produção consegue fazer a captação do conhecimento e padroniza-lo, ou seja, como as formas de conhecimento explícito se traduzem através das ferramentas do Sistema Toyota de Produção.
Palavras-chave: Sistema Toyota de Produção. Gestão do Conhecimento. Padronização.

OTIMIZAÇÃO NA REGENERAÇÃO DE EMBRIÕES SOMÁTICOS: PRODUÇÃO DE MUDAS CLONAIS DE CAFÉ ARÁBICA

Jéssica de Faria (4° Período de Biomedicina)

Aline Aparecida Custódio (4° Período de Biomedicina)

Prof.ª Cláudia de Souza Ferreira (Orientadora)

Dr. Carlos Henrique Siqueira de Carvalho (Coorientador)



Resumo:
O desenvolvimento de novas variedades de café é um processo longo, que pode consumir até 30 anos de trabalho. Isto acontece, porque as plantas em melhoramento devem ser submetidas a vários ciclos de seleção para a fixação das características de interesse, permitindo a produção de mudas através de sementes. Uma outra maneira mais rápida de desenvolver variedades de café é através da utilização da propagação vegetativa. Nesse método a seleção das plantas pode ser feita em apenas 8 a 10 anos. As plantas selecionadas são usadas para formação de variedades clonais, produzindo assim mudas através de uma técnica de propagação vegetativa denominada embriogênese somática. Toda via, o protocolo de mudas clonais por embriogênese somática ainda precisa ser otimizado para produção de mudas em larga escala. O objetivo consiste em otimizar a regeneração dos embriões somáticos, a germinação e aclimatização dos embriões para a formação das mudas. Espera-se aumentar a eficiência do processo das mudas clonais e reduzir o custo de produção das mesmas, beneficiando assim os produtores de café com novas variedades que sejam resistentes a pragas e doenças, tolerantes a secas e altas temperaturas, características ainda não disponíveis.
Palavras-chave: Regeneração. Embriões somáticos. Mudas clonais.

A IMPORTÂNCIA DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA NA APRENDIZAGEM DA ESCRITA E DA LEITURA.

INVESTIGAR APRENDIZAGEM/ CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA/ ESCRITA/ LEITURA
Jéssica Prósperi Chagas (2º Período de Pedagogia)

Prof. Dra. Jocyare Cristina Pereira de Souza (orientadora)



Resumo:
O presente trabalho propõe-se a pesquisar a consciência fonológica na aprendizagem da escrita e da leitura. Tem por objetivo, analisar o aspecto preventivo de uma pedagoga no processo de aprendizagem dos mesmos. As atividades como substituir sons diferentes ajudam as crianças a desenvolver a consciência fonológica, um substrato cognitivo para a aquisição da leitura. Tornar consciente fonologicamente é preparar a criança para a posterior instrução de leitura, incluindo a instrução fônica, para a análise da palavra, e para a soletração. Muitas pessoas não compreendem a diferença entre a consciência fonológica, a fonêmica e a instrução fônica. Ainda há incertezas sobre o relacionamento entre a consciência fonológica e os estágios iniciais da aprendizagem da leitura. Este material visa transpor-se como uma tomada de consciência para pais e professores, para que possam fundamentalmente entender, preocupar-se e buscar meios de solucionar o problema de cada criança sem atrapalhar o seu desenvolvimento e procurar gerar nelas sentimentos de segurança e capacidade. Deve-se compreender que, quanto mais a criança associar a leitura e a escrita com atividades úteis e que lhes dêem prazer, maior será o seu desejo de aproximar-se delas, mais facilidade ela terá de aprendizado. Em vários países, diante das vastas evidências científicas da importância da consciência fonológica para a aquisição de leitura e escrita competentes, os governos recomendaram tais atividades como parte do currículo oficial de suas escolas em programas de alfabetização e de remediação de dificuldades com a linguagem escrita. No Brasil, tais atividades são pouco conhecidas, tanto no meio educacional quanto no clínico.
Palavras-chave: Consciência Fonológica. Aprendizagem. Leitura. Escrita.

EFEITO DA SUPLENTAÇÃO DE ÔMEGA-3 SOBRE A DOR MUSCULAR TARDIA.

João Marcos de Melo Costa (4° Período de Biomedicina)

Prof. Ms. Fernanda Tropia Costa (Orientadora)


Resumo

A dor muscular tardia se manifesta em casos onde o indivíduo começa uma rotina de exercícios, na qual o mesmo não está acostumado, assim é comum o aparecimento de dores musculares, que classificamos segundo Werneck (1991), como dor muscular tardia. Esta dor muscular de caráter tardio é um desconforto relatado por muitas pessoas que deixam as academias nos primeiros dias de teste, e desta forma aumenta o número de pessoas sedentárias. O Ácido Graxo Ômega – 3 contêm dois grupos de ácidos essenciais, o EPA e o DHA que reduzem a liberação de proteínas de fase aguda além de apresentarem características antiinflamatórias. Tendo em vista este desconforto, este projeto visa analisar os efeitos da suplementação de Ácido Graxo Ômega - 3 em indivíduos do sexo masculino residentes na cidade de Varginha, após os mesmos serem submetidos a teste de esforço físico. O presente projeto se justifica pelo fato de que a suplementação poderá amenizar o quadro de dor, e desta forma os indivíduos poderão voltar à prática de exercícios, melhorando assim a qualidade de vida dos mesmos e prevenindo-os contra doenças. O estudo será realizado em analise duplo – cego onde serão selecionados de forma aleatória trinta homens, saudáveis, divididos em dois grupos. O primeiro grupo fazendo uso da suplementação com o Ômega - 3 e o segundo com uso de uma dieta normal. Os voluntários em teste serão orientados para o preenchimento de um questionário referente à percepção subjetiva da dor muscular tardia.



PALAVRAS-CHAVES: Dor muscular tardia, Ômega-3, Sedentarismo.

APLICAÇÕES ENVOLENDO AS EQUAÇÕES DIFERENCIAIS ORDINÁRIAS: SISTEMAS DE EDOS, O PLANO DE FASE E MÉTODOS QUALITATIVOS


Jonathan Oliveira Nery (4o Período de Engenharia Mecânica)

Prof. Ms. Alessandro Ferreira Alves (Orientador)



Resumo
Diversos problemas importantes e significativos da Engenharia, formulados em termos matemáticos, exigem a determinação de uma função que obedece a uma equação que contém uma ou mais derivadas de uma função desconhecida. Estas equações são as equações diferenciais. A razão principal para resolver muitas equações diferenciais é procurar algo a respeito do processo físico que a equação se propõe a representar. A importância das equações diferenciais está no fato de que mesmo as equações mais simples correspondem a modelos físicos úteis, como por exemplo, o decaimento de substâncias radioativas, o comportamento de sistemas de massas e molas e comportamento de circuitos elétricos. O conhecimento de sistemas naturais complexos é em geral conseguido através da combinação ou refinamento de modelos mais simples e básicos. Assim, um conhecimento profundo desses modelos, das equações que os descrevem e de suas soluções constitui um primeiro passo indispensável para a seleção de problemas mais complexos e realistas, modelados a partir de sistemas envolvendo tais equações. Desta forma, é de nosso objetivo apresentar toda teoria que cerca os sistemas de equações diferenciais ordinárias, bem como, a teoria associada ao método do plano de fase e métodos qualitativos, resolvendo diversas aplicações que servirá como formação extracurricular na formação do aluno, mostrando uma nova aplicação e importância da Matemática no contexto da Engenharia. Finalizaremos com a formatação de um material explicando de forma detalhada todos os conceitos e métodos citados anteriormente em aplicações na área da Engenharia.
Palavras-chave: Equações Diferenciais. Plano de Fase. Métodos Qualitativos. Sistemas de Equações Diferenciais.

EFEITOS IN VITRO DO ÓLEO ESSENCIAL DA CASCA DO IPÊ, SOBRE O CRESCIMENTO DA LEVEDURA CÂNDIDA ALBICANS


Giulia Maria de Castro Bani e

Jordana Cristina Oliveira (4° período de Biomedicina)

Prof. Oswaldo Barolli (Orientador)



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