Metodologia de ensino: métodos utilizados na educação especial



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Resumo
A pesquisa apresenta uma abordagem da ação antifúngica do óleo essencial da casca da árvore ipê sobre o fungo Cândida. A casca do ipê já está sendo utilizada como fonte terapêutica, por intermédio de chás, apresentando ação no combate à sífilis, tratamento de úlceras, reumatismo e outros. O óleo essencial é extraído de vários alimentos por conter substâncias de grande importância para saúde, tendo um efeito inibitório contra microrganismos, como fungos e bactérias. Com a extração do mesmo, será possível descobrir novos princípios ativos de grande importância na área da medicina. O fungo é um organismo heterotrófico, como a Cândida albicans da família Saccharomycetaceae, presente na microbióta normal do organismo, que pode tornar-se patogênico em um hospedeiro que se encontra debilitado, sobre tratamento de antibióticos de amplo espectro, ou indivíduos que se encontram imunodeprimidos, o que resulta em sérias infecções. Para inibir a proliferação da Cândida albicans, será utilizado o óleo essencial da casca da árvore ipê, extraído por hidrodestilação, usando um Aparelho de Clevenger, que produz arraste dos óleos essenciais pelo vapor. Depois da extração, o óleo será acondicionado em frasco de vidro estéril e mantido a temperatura ambiente até posterior inoculação ao meio de cultura. A verificação da atividade antimicrobiana sobre o fungo será através da difusão em agar pelo método “puor plate”, utilizando o óleo essencial do ipê. As placas serão incubadas de forma invertida, a 30 ºC por 48 horas, após, os halos de inibição terão seu diâmetro medido com paquímetro pelo fundo da placa e os dados obtidos serão tabulados, organizando uma tabela com os resultados. Todo procedimento será realizado em triplicata, no laboratório de microbiologia. Nosso intuito é contribuir para com a prática médica, tanto no que diz respeito na melhoria de tratamentos, ou até mesmo na cura de patologias causadas pela Cândida albicans.

Palavras-chave: Cândida albicans. Microbiologia. Fungos. Óleo essencial.

ANÁLISE MICROBIOLOGICA DA ÀGUA CONSUMIDA EM UMA INSTITUIÇÃO PRIVADA NO ESTADO DE MINAS GERAIS

José Vitor Delfino ;Rodrigo Codignole (2º Período de Nutrição)

Professor Ms. Francisco Sérgio de Oliveira(Orientador)

Professora Ms. Fernanda Tropia Costa ( Co-orientadora)
Resumo
A água é um recurso ambiental indispensável à manutenção da vida, mas que pode também, veicular microorganismos nocivos à saúde humana. A qualidade da água se tornou uma questão de interesse para a saúde pública no final do século XlX e início do século XX. Anteriormente, a qualidade era associada apenas a aspectos estéticos e sensoriais, tais como a cor, o gosto e o odor. Sabe-se que todo controle de qualidade da água destinada ao consumo humano normalmente é realizada pela empresa responsável pelo saneamento local e monitorado pelas secretarias de Saúde Estaduais. As doenças de veiculação hídrica transmitem-se através da ingestão de água contaminada por microorganismos patogênicos eliminados pelas fezes do homem e dos animais. Diante do exposto, o presente trabalho visa avaliar a qualidade bacteriológica da água consumida em bebedouros do Centro Universitário do sul de Minas - Campus I e II. Tal análise tem como intuito revelar os possíveis riscos à saúde dos consumidores veiculados à presença de coliformes, presentes em águas contaminadas, tomando como base os padrões de potabilidade estabelecidos n Portaria 36/90 do MS em vigor. Para todos os microorganismos que serão pesquisados aplicar-se-á a técnica convencional dos tubos múltiplos a qual consiste na inoculação de volumes.
Palavras-chave: Análise Microbiológica. Água.

LIMITE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIO OU UMA NECESSIDADE.


Jucimara de Oliveira Souza (4° Período de Educação Física)

Profª Janayna Silva Santos Lopes Reis (Orientadora)


Resumo
O educador necessita ser o porto seguro, onde o ensinamento, a compreensão e o companheirismo contribuem para que passo a passo, sem exposição desnecessária, a criança consiga se interar da sociedade em que vive, sem sofrer com conseqüências que nada servirão para sua formação. O nosso objetivo é ensinar a criança a se comportar, manter o controle e respeitar. Os resultados obtidos sugerem que os pais planejam com clareza o que desejam ensinar aos filhos e não perderem de vista o que a criança consegue aprender no estágio de desenvolvimento em que se encontra, será muito fácil aplicar as estratégias específicas.
Palavras-chave: Afeto. Limite. Auto-estima.

BENEFÍCIOS DA DANÇATERAPIA EM ALUNOS COM MIELOMENINGOCELE DAS ESCOLAS DE VARGINHA


Juliana Aparecida Pereira (6º período educação física)

Prof. Esp. Flávia Regina Ferreira (orientadora)


Resumo
Este estudo tem como objetivo analisar a população com mielomeningocele nas escolas de Varginha desenvolvendo um protocolo de dançaterapia para os mesmos, realizando avaliação postural e psicomotricista, aplicando o protocolo de dançaterapia durante três meses. Verificando após, se houve benefícios na postura, equilíbrio, auto-estima, consciência corporal, coordenação motora, manejo da cadeira de rodas, dentre outros. Se justificando na busca de uma nova visão multidisciplinar, estendendo seus benefícios aos pais e pessoas do seu meio social por proporcionar uma maior independência às crianças com mielomeningocele, possibilitando assim, que os profissionais da educação física conheçam mais sobre o processo de inclusão de crianças com mielomeningocele, além de fornecer um passo para novas pesquisas sobre o assunto.

Palavras-chave: Dançaterapia. Mielomeningocele. Escola.


A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL


Juliete de Fátima Figueiredo (4o Período de Pedagogia)

Prof. Ms. Terezinha Richartz (Orientador)



Resumo
Este trabalho busca apresentar as brincadeiras como recursos fundamentais para a formação da criança. O objetivo consiste em discutir os benefícios que a brincadeira deve trazer para a formação da criança. É indispensável para a formação da autonomia e da identidade. Sendo também um importante instrumento no processo de socialização, além de trazer divertimento e lazer. Buscarei enfatizar a idéia de que o brincar pode influenciar muito no processo de aprendizagem transformando a brincadeira em recuso didático na rotina infantil, onde a criança aprenda de maneira natural, com aulas prazerosas, criativas e divertidas, direcionado o aluno para criar, refletir e se desenvolver.
Palavras-chave: Aprendizagem. Brincar. Criança. Formação.

MELHORIA NO PROCESSO DE FABRICAÇÃO DE UMA INDÚSTRIA ALIMENTÍCIA: QUALIDADE E SUSTENTABILIDADE

Jussara Ferreira Zanin (2o Período de Engenharia de Produção)

Profa. Ms. Liliane Dolores Fagundes (Orientador)



Resumo
Este trabalho aborda um dos temas mais famosos dentro da Engenharia de Produção: a Melhoria Contínua através da utilização da ferramenta denominada PDCA (Plan, Do, Check, Action). Temas consagrados devidos aos ganhos imensuráveis que proporcionaram e proporcionam às empresas dos mais diversos setores ao redor do mundo. No entanto, no caso específico abordado por este trabalho, as ferramentas serão aplicadas em um ambiente que está longe das centenas de exemplos mencionados nos livros didáticos e trabalhos científicos que abordam estes assuntos. O cenário da pesquisa é uma pequena indústria alimentícia localizada na cidade de Monsenhor Paulo, sul de Minas Gerais. O problema que gera a necessidade de melhorias é o gasto excessivo de energia elétrica pelas máquinas que extraem o mel de abelhas. Dentro deste cenário será realizado um trabalho de diagnóstico da situação atual e levantamento de soluções alternativas para redução do consumo de energia, que está levando com que o processo dê pouco retorno financeiro. Aqui, a Engenharia de Produção será utilizada como ferramenta com fins sociais, para ajudar uma comunidade da região, e ainda com fins de sustentabilidade, pois desbravará a área das energias alternativas, assunto de extrema importância para o bem estar da humanidade.
Palavras-chave: Melhoria Contínua. PDCA. Sustentabilidade.

ESTUDO INVESTIGATIVO DA INFLUÊNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA PRÁTICA DA ATIVIDADE FÍSICA NA POPULAÇÃO ADULTA DO MUNICÍPIO DE VARGINHA.

Karen Cristina Araújo (4° Período de Educação Física)

Erondina Leal Barbosa (Orientadora)

A Educação Física é uma disciplina curricular cuja meta é a disseminação do conhecimento sistematizado e acumulado historicamente sobre o fenômeno movimento humano (cultura do movimento), mediante a promoção da aprendizagem do movimento, aprendizagem através do movimento e aprendizagem sobre o movimento. Este estudo tem o propósito de investigar a influência da Educação Física na prática da Atividade Física na população adulta do município de Varginha. A proposta será desenvolvida com um grupo de aproximadamente de cinqüenta profissionais de diversas áreas com formação superior, através de uma pesquisa bibliográfica e um questionário elaborado para aplicação. Espera-se com esse estudo conscientizar a população adulta a envolverem-se com atividades físicas para aumentar e enriquecer o seu repertório motor, capacitando-as para melhor interagir com o ambiente físico, social e cultural em que vivem.

Palavras-chave: Educação Física, Atividade Física e Importância.

DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM


Karina Prado Sanches (4° Período de Pedagogia)

Terezinha Richartz (Orienatdora)


Resumo:
Considera-se que o desenvolvimento da linguagem é um processo complexo, que requer e compromete múltiplas habilidades cognitivas, principalmente a habilidade de refletir sobre a linguagem que se quer expressar. Percebe-se que ausência de estímulos logo nos anos iniciais pode acarretar em problemas de fala no futuro. Este trabalho tem como objetivo destacar a importância que a escola e os pais têm na formação lingüística da criança, pois é através deles que vem o ponta pé inicial de toda sua formação. E assim perceber que a linguagem é mais do que um simples falar. Todos nós utilizamos a linguagem para nos comunicarmos, ela é um instrumento essencial para que haja uma interação entre os seres humanos. Dessa forma percebe- se a necessidade de pais e professores aplicarem práticas educativas desde os anos inicias da criança, mais sempre respeitando seu desenvolvimento de acordo com sua idade e amadurecimento. Os adultos têm um papel essencial na formação do vocabulário das crianças, pois o incentivo deles com histórias infantis, dando atenção total quando ele estiver falando, hábitos simples assim que vão fazendo com que a criança crie habito de ouvir e falar, fazendo com que eles a cada dia melhorem a pronúncia e desenvolvam mais o vocabulário. Dentro desse contexto os resultados esperados é que a criança possa se desenvolver de maneira natural e correta de acordo com sua idade e maturidade, respeitando assim seu espaço desse desenvolvimento, fazendo assim com que ela a cada vez enriqueça seu vocabulário e tenha uma dicção correta.
Palavra- chave: Desenvolvimento, Habilidades, Escola, Pais, Amadurecimento, Práticas.

SANEAMENTO: ANÁLISE MICROBIOLÓGICA DA ÁGUA EM ESCOLAS DE ZONA RURAL

Danubia Pinnheiro Teixeira; Lais Aquino Rodrigues(6° Período de Bimedicina)

Prof. Dr. Geraldo Magela Morais Sávio(Orientador)



Resumo
O projeto consiste em analisar a qualidade da água em escolas de zona rural visto que a incidência de doenças de veiculação hídrica no meio rural é alta, em estudos realizados anteriormente há uma notável contaminação por enterobactéria em águas de poços artesianos e nascentes, que são as principais fontes de armazenamento de água em zona rural. Em conseqüência dessa contaminação há uma grande prevalecia de enteroparasitoses em moradores de zona rural. Objetivo do trabalho é mostrar através de analise microbiológicas o nível de contaminação da água, com averiguação de presença de coliformes totais e fecais. Elaborar estratégias de conscientização da população de modo a diminuir a ocorrência de doenças veiculadas pela água.

Acredita-se na falta de conhecimento da população em relação à má qualidade da água ingerida. Assim observa-se a importância do atual projeto que visa alertar a população ao problema que a falta de cuidado com a água pode ocasionar.


Palavras-chave: Zona Rural. Água. Enterobactéria. Enteroparasitoses.

O SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO

Lara Terezinha Rodrigues Rosa (6° Período de Serviço Social)

Nilton dos Santos Portugal (Orientador)



Resumo
O projeto intitulado “O Serviço Social na Educação”, esta em sua segunda fase, subsidiados pelos resultados colhidos em sua primeira fase no ano de 2008. Apresenta-se com o propósito de contribuir para um melhor conhecimento da realidade estudantil da cidade de Varginha - MG, afim de criar mecanismo de inclusão social e analisar o paradigma existente entre os alunos e comunidade em geral. A inserção do Serviço Social na Educação é de extrema importância nos dias atuais, já que com o aumento das problemáticas que cercam o universo estudantil, faz com que o corpo docente se desdobre na tarefa de ouvir, compreender e mediar esses conflitos para que não interfira na vida escolar dos jovens estudantes. Esses problemas não podem passar despercebidos, já que a escola é a porta de entrada para a vida em comunidade, para a socialização, inclusão social e desenvolvimento da cidadania. Essas segunda fase parte-se do resultado da primeira, onde uma determinada escola despertou várias questões sociais que precisam ser trabalhadas, com o intuito de assegurar aos estudantes seu direito a educação de forma efetiva e segura. Esse projeto é um estudo de caso que tem por objetivo analisar os fatores que desencadeiam as questões sociais e como isso afeta o universo estudantil de crianças e adolescentes estudantes, com a finalidade de buscar alternativas de modificação social proposta pelos próprios alunos para que haja transformação frente aos problemas sociais.
Palavras-chave: Serviço Social. Questões Sociais. Educação.

MATEMÁTICA FINANCEIRA: SISTEMAS DE AMORTIZAÇÃO E APLICAÇÕES À ANÁLISE DE INVESTIMENTOS


Larissa Maria de Faria Lopes (6o Período em Comércio Exterior)

Amanda Roberta Pinto (6o Período de Comércio Exterior)

Samira Mara Pereira (6o Período de Comércio Exterior)

Prof. Ms. Alessandro Ferreira Alves (Orientador)



Resumo
A Matemática Financeira é de extrema importância para a tomada de decisões financeiras, tanto de caráter pessoal quanto empresarial, ou seja, trabalha auxiliando no processo de maximização de resultados empresariais. A Matemática Financeira trata, em essência, do estudo do valor do dinheiro ao longo do tempo. O seu principal propósito é o de efetuar análises e comparações dos vários fluxos de entrada e saída de dinheiro de caixa, denominados de Diagrama de Fluxo de Caixa (DFC) verificado em diferentes momentos. O processo de quitação de um empréstimo consiste em efetuar pagamentos periódicos (prestações) de modo a liquidar o saldo devedor. Tais prestações são formadas por duas parcelas: a amortização (A) e os juros (J), correspondentes aos saldos do empréstimo ou financiamento realizado. Os Sistemas de Amortização são desenvolvidos basicamente para operações de empréstimos e financiamentos de longo prazo, envolvendo desembolsos periódicos do principal e encargos financeiros. Uma característica fundamental dos Sistemas de Amortização é a utilização exclusiva do critério de juros compostos, incidindo os juros exclusivamente sobre o saldo devedor (Montante) apurado em período imediatamente anterior. Para cada Sistema de Amortização é construída uma planilha financeira, a qual relaciona, dentro de certa padronização, os diversos fluxos de pagamentos e recebimentos. Desta forma, o objetivo deste trabalho é tratar dos sistemas de amortização mais utilizados no Brasil atualmente, bem como, o de apresentar os principais métodos de análise de investimentos, ou seja, estudar com detalhes a viabilidade de projetos.

Palavras-chave: Sistemas de Amortização. Matemática Financeira. Análise de Investimentos. Mercado Financeiro. Fluxos de Caixa.

ALTERAÇÕES FISIOLÓGIAS DO ENVELHECIMENTO HUMANO: NOVOS HORIZONTES PARA O CUIDADO DOMICILIAR

Leandra Garcia de Moraes Fonseca (4º Período de Enfermagem)

Aline Neves Oliveira (4º Período de Enfermagem)

Profª. Esp. Patrícia Alves Pereira Carneiro (Orientadora)

Resumo
Atualmente sabe-se, que a população que mais cresce é a de idosos, onde as estimativas mostram que em 2025, o Brasil terá a 6º maior população de idosos do mundo, com cerca de 32 milhões de idosos, que apresentam como principal déficit orgânico durante a velhice, as perdas funcionais (FREITAS et al, 2002). Diante disto, este estudo tem como objetivo conhecer como a orientação especializada sobre temas relacionados às alterações fisiológicas do envelhecimento humano pode repercutir no cuidado domiciliar. Buscaremos demonstrar que cuidadores melhor instruídos proporcionam assistência eficaz e qualidade de vida ao idoso repercutindo desta maneira na dinâmica terapêutica efetiva, no número de internações hospitalares e nos gastos públicos e particulares. Para o profissional enfermeiro, possibilita uma visão sistematizada e holística do cuidado, dispensando assim melhores orientações e mostrando que o cuidador instruído e participativo melhora a qualidade de vida do idoso dependente. Assim, esperamos que o estudo enfatize que o oferecimento do conhecimento das alterações fisiológicas do envelhecimento humano e da realidade do idoso, adquiridos pelo cuidador de idosos através do profissional de saúde, proporciona formas eficazes de manutenção e de recuperação da capacidade funcional do mesmo.
Palavras - chave: Alterações fisiológicas. Envelhecimento. Cuidador. Domicílio.

REVITALIZAÇÃO DO CEA: REFORMA DA CÚPULA E INSTALAÇÃO DE UM TELESCÓPIO MOTORIZADO


Leonardo Albergaria Oliveira (10º Período de Engenharia Mecânica)

Prof. Esp. Fabiano Faria de Oliveira (Orientador)



Resumo
O trabalho apresenta um estudo detalhado sobre os vários tipos de cúpulas astronômicas e seus materiais, propiciado na dimensão da engenharia. O objetivo consiste em examinar as cúpulas existentes e os materiais empregados em suas construções no que diz respeito as suas possíveis aplicações. A partir do modo como é definida a cúpula astronômica de forma arquitetônica destacando-se as sua características como funcionamento abertura da Trapeira, sistema de movimentação, posicionamento do telescópio. Buscaremos apresentar um posição as relação entre a construção e a empregabilidade dos materiais: estas não deveriam ser pensadas apenas a partir da concepção arquitetônica, mas deve se ressaltada um melhor abrigo astronômico de forma em que a praticidade e a facilidade de manuseio seja levados em consideração. Isto possibilita a escolha de uma cúpula e o material adequado que irá atender as necessidades do astrônomo que irá utilizar.

Palavras-chave: Cúpula. Materiais. Construção.

A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR NO PROCESSO

ENSINO-APRENDIZAGEM
Letícia Melo de Brito (4° Período de Pedagogia)

Terezinha Richartz ( Orientadora)


Resumo
A importância desse trabalho é para mostrar que no âmbito escolar é necessário que tenha educadores que acreditam na educação e nos educandos, colocando em prática tudo o que pode oferecer de melhor ao aluno, pois o professor é uma referência em sala de aula sendo um fator primordial no processo de ensino-aprendizagem. Durante todo o processo, a interação entre aluno e professor é importante para o desenvolvimento da formação e para o bom trabalho do professor realizado em sala de aula. A escolha do tema, A Importância do Professor no Processo Ensino-Aprendizagem, surgiu perante as vivências sociais humilhantes junto aos estudos do curso que possibilitou acreditar cada vez mais no papel do educador, querendo passar e aprofundar todos os conhecimentos adquiridos relacionados a este e mostrar quanto é bonito e encantadora essa profissão, com a finalidade de estarmos conscientes que aquele aluno será fruto do trabalho do educador.
Palavras-chave: Interação. Conhecimento. Compromisso. Educação.

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL


Lívia Cristina Mendes (Aluna 4º período de pedagogia)

Prof. Drª.Terezinha Richartz (Orientadora)


Resumo
A educação física na educação infantil se mostra muito importante, pois ajuda a criança a se localizar no espaço, ter coordenação motora, conhecer o próprio corpo, interagir e respeitar regras. Espera-se com este estudo propiciar um melhor entendimento de como trabalhar a coordenação motora, a expressão corporal e o conhecimento da criança para com o próprio corpo, despertando através das brincadeiras a vontade em aprender, fazendo com que aceitem regras e propondo uma melhor interação do grupo, assim promovendo desenvolvimento integral da criança.
Palavras-Chave: Educação Física, educação infantil, desenvolvimento.

DEPRESSÃO: DOENÇA DO NOVO MILÊNIO


Lorraine de Cássia Silva (4º Período de Enfermagem)

Mariana Rodrigues Costa (4o Período de Enfermagem)

Prof. Ms. Renata de Souza Zanattelli (orientadora)

Resumo
O trabalho apresenta uma patologia que abrange um porcentual muito elevado nos dias de hoje.O objetivo consiste em examinar as relações da população com a depressão,em especifico pessoas que estão em convívio direto com o publico,ligados com o sofrimento.Será apresentado pesquisas de campo realizadas com profissionais da saúde e feito um levantamento de dados estatístico.Objetivo de conhecer esses novos sentimentos que acarreta a depressão e entender o desequilíbrio bioquímico dos neurônios responsáveis pelo controle do estado de humor.

Palavras-chave: Depressão. Saúde. Profissional da saúde.

UM WEBSITE PARA GERENCIAMENTO DO PROJETO “LEITURA LIVRE”


Lucas Caetano (2o Período de Ciência da Computação)

Prof. Esp. Ricardo Bernardes de Mello (Orientador)




Resumo

No mundo moderno os meios de comunicação diversificam e se ampliam a tal ponto que conseguiram alcançar números cada vez maiores de pessoas e países. O acesso à informação e o intercâmbio de experiências, de idéias e de bens culturais foram enormemente facilitados. Em contrapartida, o interesse pela leitura clássica (livros impressos) tem reduzido significativamente. Para que se possa estimular o interesse pela leitura e recriar este hábito, faz-se necessário a construção de ferramentas tecnológicas capazes de ir ao encontro das necessidades dessa nova geração chamada de os tecnomaníacos. Portanto pretende-se a criação do projeto “Leitura Livre”, que será inspirado em outras ações similares que ocorrem em cidades da América Latina e do mundo, como o loslibroslibres.com e bookcrossing.com que promove uma campanha para que as pessoas deixem livros em locais públicos. Através dessa iniciativa será criado um website para cadastro dos livros participantes do projeto, cadastro dos leitores permitindo a interação, troca de opiniões e idéias sobre a leitura, monitoramento dos livros através de mapas e cadastramento de pontos de leitura.



Palavras-chave: Leitura Livre. Incentivo a Leitura. Web 2.0. Website. Cidadania.

A ESPETACULARIZAÇÃO DA POLÍTICA NAS CAMPANHAS ELEITORAIS GRATUITAS PARA PRESIDENTE DA REPÚBLICA, EM 2010 E SEU AFETAMENTO NUMA AMOSTRA DE ELEITORES.

Lucas Magalhães Costa (6º período de Jornalismo)

Professor Ms. Ricardo Paiva Oliveira (Orientador)



Resumo

 

A base teórica do projeto leva em consideração as teorias de Análise do Discurso para discutir a complexa relação entre jornalismo e sua cobertura política a partir daquilo que é próprio do discurso político. A intenção é chegar num plano comum onde o jornalismo se encontra com a política e dela retira um terceiro elemento. A partir da análise do discurso político e da relação jornalismo e política, o projeto quer verificar em que ponto a cobertura jornalística contribuiu para a formação de uma consciência democrática no Brasil atual. Como objeto e conseqüente recorte, este trabalho toma para estudo de caso o documentário Entre Atos que trata da ascendência do ex metalúrgico e sindicalista Luís Inácio Lula da Silva à Presidência da República. O projeto quer evidenciar  como uma produção não usual nos meios de comunicação diários implica na formação da consciência política do sujeito, mesmo esse consciente de que a política não pode ser vista num todo. Auxiliados pela filosofia da comunicação, as teorias do jornalismo e estudando ainda a relação entre poder e jornalismo, a pesquisa pretende clarear, ainda que minimamente, alguns meandros da estrutura linguagem-jornalismo-política-poder. Como resultado esperado, o projeto pretende apontar como o jornalismo contribui e/ou não na construção da consciência política e democrática no Brasil.


ANÁLISE DA QUALIDADE BIOLÓGICA E FÍSICA DO AFLUENTE DO RIBEIRÃO DA VARGEM (VARGINHA-MG), PARA IRRIGAÇÃO DE HORTALIÇAS.


Nádia Luiza Moreira da Silva (4o Período de Gestão Ambiental)

Lucas Pereira dos Santos (2o Período de Gestão Ambiental)

Ciléia Ferreira (4o Período de Gestão Ambiental)

Otávio Fadel Ferreira (4o Período de Gestão Ambiental)

Prof.Esp. Oswaldo Henrique Barolli (Orientador)

Prof.Esp. Roberto Luiz Queiroz (Co-Orientador)




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