Metodologia de ensino: métodos utilizados na educação especial



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Resumo

Pretende-se criar uma ferramenta didática, para apoio ao ensino de instruções SQL e banco de dados, permitindo assim verificar se a sintaxe da instrução SQL está correta, verificando inclusive as especificidades dos mais populares sistemas gerenciadores de banco de dados. Com esta ferramenta as disciplinas de Banco de Dados, tanto presenciais quanto do ensino a Distância, se tornariam ainda mais práticas e aliadas ao contexto do mercado em que estão inseridas. Minimizando assim a dificuldade encontrada por parte de instituições de ensino em obter a licença de softwares pagos para a prática dessas disciplinas. Além de melhorar a construção de instruções SQL, sob o ponto de vista da sintaxe, otimizando assim os softwares em desenvolvimento.




Palavras-chave: SQL. Banco de Dados. EAD. Sintaxe SQL. Desenvolvimento de software

ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE DOIS MÉTODOS DE TREINAMENTO DE FORÇA PARA HIPERTORFIA


Pedro Sant’Ana Braga (4o Período de Educação Física)

Prof. Ms. Guilherme Eugênio van Keulen (Orientador)



Resumo
A proposta do trabalho é um estudo comparativo entre a aplicação de dois métodos de treinamento de força, sendo um método desenvolvido por Tudor Bompa (2003) e outro que foi desenvolvido com base na experiência prática de fisiculturistas desenvolvido por Guimarães Neto (1999). O objetivo deste estudo será analisar comparativamente os dois métodos. Participarão do estudo, praticantes de musculação do sexo masculino, que praticam a modalidade a mais de um ano. Serão criados dois grupos, sendo que o grupo A treinará com baseado no método de Bompa (2003) e o grupo B praticará com base no método do fisiculturismo de Guimarães Neto (1999), por um período de oito semanas. Para controle do desempenho dos sujeitos, será realizada uma avaliação corporal no pré e no pós-teste. Nesta avaliação serão coletados, além das medidas de circunferências, os dados referentes ao peso total, peso de massa magra, peso ósseo, de gordura e residual. Este tema se faz importante, tendo em vista a escassez de informações científicas no âmbito das academias, com a possibilidade gerar novos dados que favorecerão a ação dos profissionais que trabalham na área.
Palavras-chave: Treinamento. Hipertrofia. Musculação. Força.

PROJETO-POLÍTICO-PEDAGÓGICO

Poliana Aparecida Nery

Resumo

O seguinte trabalho faz um estudo sobre a real importância da construção do projeto-político pedagógico para organização do trabalho escolar, pois implica em diagnosticar uma situação e tomar decisões em função de um determinado fim. Acreditando nisso, o PPP (Projeto Político Pedagógico) deve indicar grandes perspectivas; retratar as aspirações, ideais e anseios; orientar as ações educativas e, sobretudo, permitir que a escola tenha autonomia e faça suas escolhas em relação ao que deseja para a melhor educação de todos.


Palavras-chave: Projeto. Autonomia. Ação. Planejar. Escola.

AGRESSIVIDADE INFANTIL: COMO AMENIZAR ESTE PROBLEMA?


Priscila Eleutério (4o Período de Pedagogia)

Prof. Dr. Terezinha Richartz (Orientadora)



Resumo
O trabalho realizado teve como objetivo, compreender o comportamento da criança, em especial as atitudes agressivas, a fim de definir as causas e intervir para que seus conflitos sejam resolvidos. A pesquisa foi realizada através de pesquisas bibliográficas.É muito importante o estudo da agressividade infantil, porque a criança agressiva demonstra que algo não está bem com ela; é um alerta, na maioria das vezes causa danos a ela mesma e aos outros, e se não for tratado quando criança, será uma pessoa muito mais agressiva no futuro. O controle da agressividade depende muito do meio em que o vive o individuo. Esse ambiente deve ser o mais seguro para a criança. Uma criança que vive em um ambiente que não lhe passa segurança, sofre por antecipação, ficando assim angustiada e para se defender, agride. Em um ambiente com harmonia, deve haver as regras que levem a criança aos limites. Os pais são responsáveis por esses limites. Há necessidade da criança viver diferentes emoções, então, os pais não devem cometer o erro de querer protegê-los de tudo que está ao seu redor. O ambiente cuja família é sempre verdadeira, age com amor, respeito e limites; tudo isso será passado para criança e é simplesmente o que ela precisa para ser feliz.
Palavras-chave: Harmonia. Emoções. Regras.

A EFICÁCIA DO MÉTODO DE CADEIAS MUSCULARES NA HIPERCIFOSE JUVENIL AVALIADA PELA BIOFOTOGRAMETRIA

Bianca Cardoso da Silva (4º Período de Fisioterapia)

Queilâne Gomes Evangelista (4º Período de Fisioterapia)

Profª. Ana Paula Bacha de Oliveira (Orientadora)

Resumo
A cifose é uma curvatura fisiológica que apresenta uma concavidade anterior e uma convexidade posterior nas regiões torácica e sacral. Na hipercifose juvenil há um aumento dessa curvatura de forma patológica ocorrendo principalmente durante adolescência, em virtude de atraso do crescimento ou um distúrbio vertebral durante períodos de crescimento rápido, geralmente de origem postural. Este trabalho tem como objetivo avaliar a hipercifose juvenil pelo método de Biofotogrametria que é definida como ciência e tecnologia de se obter informação confiável, através de imagens adquiridas por sensores. A popularização das câmeras digitais tornou possível a utilização da Biofotogrametria digital nas atividades do fisioterapeuta. Determinar os benefícios de seu uso seria uma tarefa extensa, porém podemos citar o baixo custo de produção, a não exposição do avaliado a radiações, a quantificação em escala métrica ou angular e a manipulação dos dados diretamente em formato digital. Nesta pesquisa utilizaremos a técnica para avaliar a postura do paciente e como parâmetros pré e pós conduta terapêutica. O método será aplicado em 6 pacientes com 15 anos, sendo 3 do sexo masculino e 3 do sexo feminino, com uma hora de duração cada sessão, uma vez por semana, com total de 10 sessões para cada paciente. Cadeia muscular é a organização dos músculos de forma integrada e global visando manter o equilíbrio postural. Dessa forma o tratamento será baseado em um trabalho corporal ativo, através de posturas terapêuticas, ocorrendo tração das cadeias musculares afetadas. Com a aplicação destes métodos será comprovada a eficácia do tratamento em cadeias, onde os resultados serão confirmados pela Biofotogrametria, que é um método confiável e com apresentação de resultados precisos.
Palavras-chaves: Biofotogrametria. Cadeias Musculares. Hipercifose. Postura.

GLOBAL SOURCING: O DESAFIO DA REDUÇÃO DE CUSTOS COM ALTA QUALIDADE.

Rachel Moreira Bueno(5o Período de Administração com ênfase em Comércio Exterior)

Prof. Ms. Flávio Marcelo de Carvalho Silva (Orientador)



Resumo
O trabalho apresenta a utilização do Global Sourcing, que constituí-se na busca de produtos no exterior, como uma alternativa para redução de custos das empresas da micro região de Varginha. Este sistema será analisado como fermenta estratégica para aquisição de produtos inovadores e de melhor qualidade, com o ganho de vantagens competitivas e aumento do poder de barganha com os fornecedores locais, gerando redução de custos, desenvolvimento e conseqüentes benefícios para a sociedade. A pesquisa será feita através do estudo de casos já bem sucedidos e contato com as empresas da região, visando adequar a implementação do sistema de maneira viável e produtiva.


Palavras-chave: Global. Qualidade. Competitivas. Desenvolvimento.

EXPERIMENTO DE REYNOLDS: UMA FERRAMENTA PARA O ENSINO DE PROCESSOS QUÍMICOS


Mara Elisa Alves Ferreira (3o Módulo de Processos Químicos)

Paulo José Alves (3o Módulo de Processos Químicos)

Quezia Cares Taborda de Paula (3o Módulo de Processos Químicos)

Rafael Eustáquio D. Ribeiro (3o Módulo de Processos Químicos)

Prof. Juliano Souza Mariano (Orientador)

Profª. Msc. Sibele Augusta Ferreira Leite (Orientadora)




Resumo
Dentre as possibilidades de atuação do Tecnólogo de Processos Químicos destacam-se as áreas de processos industriais químicos. Neste campo, a função deste tecnólogo está relacionada à seleção, condução e otimização dos processos de uma unidade industrial. Na matriz curricular do curso Superior de Tecnologia em Processo Químicos, diversas são as disciplinas técnicas que fornecem o aporte teórico e prático necessários à atuação nestes processos. Dentre estas disciplinas, destaca-se a de Mecânica dos Fluídos. Partindo do pressuposto que, a aprendizagem eficaz para o ensino superior requer, entre alguns fatores, o envolvimento dos alunos no planejamento das atividades, o incentivo à investigação e a troca de experiências entre os alunos e entre alunos e professores, o objetivo deste trabalho é apresentar o processo de promoção de aprendizagem, utilizando como instrumento o projeto de construção do “Equipamento de Reynolds”, desenvolvido pela turma do Módulo III, do Curso Superior de Processos Químicos. O desenvolvimento do projeto do equipamento foi baseado na teoria de balanço de energia, para escoamento em regime permanente de fluídos incompressíveis, em um sistema que opera isotermicamente e sem realização de trabalho. Nestas condições é possível aplicar as relações de Reynolds para explicar as situações no qual o fluxo pode ser turbulento ou laminar, quando a velocidade do escoamento é alterada. O trabalho foi realizado com participação ativa dos alunos, o que possibilitou a construção de conhecimentos, relacionando a prática à teoria. Os alunos, a partir dos conceitos teóricos, planejaram o equipamento, destacando-se as etapas de dimensionamento do equipamento, levantamento de custos e especificação dos materiais. A partir deste delineamento, realizaram a execução do projeto. O ganho na realização desta atividade com os alunos consistiu, principalmente, em proporcionar a utilização do conhecimento de diversas áreas, o trabalho em equipe e a motivação pelo aprendizado.
Palavras-chave: Processos Químicos. Ensino Superior. Equipamento de Reynolds.

MERCADO DE LIVROS: DIFICULDADE EM SE PUBLICAR MATERIAL ACADÊMICO

Ramon Marques Borges (4º Período de Jornalismo)

Prof. Ms. Romilson Marco do Santos (Orientador)

Prof. André Luiz Xavier de Souza (Co-orientador)

Resumo

Existem muitas barreiras que um livro ultrapassa até chegar à mão dos leitores. Baseando-se nisso, o projeto “Mercado de livros: dificuldade em se publicar material acadêmico” tem como objetivo descobrir quais as principais dificuldades enfrentadas por quem pretende publicar um livro de cunho acadêmico. O estudo foca mais a região Sudeste, e utiliza de entrevistas abertas e semi-abertas, pesquisas de caráter qualitativo, além do suporte bibliográfico. É destinado à professores, pesquisadores, alunos e autores que pretendem publicar algum livro, ou se interessem por essa área do mercado editorial. Além de fornecer dados valiosos para escritores, as conclusões do estudo tendem a facilitar as publicações acadêmicas fazendo com que mais livros cheguem até a sociedade, leitores e estudantes, já que serão reveladas as principais dificuldades encontradas pelos autores e o que as editoras exigem de um livro para que ele possa ser publicado.



Palavras-chave: Mercado. Editoras. Publicação. Livros. Acadêmico.


EDITORA UNIS: A VIABILIDADE DE SE CONSTRUIR UMA EDITORA NO CENTRO UNIVERSITÁRIO.

Ramon Marques Borges (4º período de Jornalismo)

Prof. Ms. Romilson Marco dos Santos (Orientador)

Prof. Andre Luiz Xavier (Co-orientador)




Resumo

O trabalho “EDITORA UNIS: viabilidade de se construir uma editora no Centro Universitário” é um projeto que visa pesquisar quais os pré-requisitos necessários para que o Centro Universitário do Sul de Minas UNIS-MG abra sua própria editora; como funciona esse processo; quais os incentivos governamentais; quais os benefícios que uma editora traria para a FEPESMIG? Com a criação de uma editora dentro da instituição de ensino, trabalhos de alunos e professores poderão ser publicados com uma maior chance e com um menor custo. Além disso, haverá um maior número de livros circulando na região, aumentando e, principalmente, garantindo o acesso da população à leitura, informação e conhecimento. Os resultados esperados envolvem a verificação da possibilidade de criação dessa editora, incluindo custos necessários e o tempo em que ela se mostrará rentável para a instituição.


Palavras-chave: Editora. Criação. UNIS-MG. Livros. Viabilidade.

AFETIVIDADE E AUTORIDADE NAS SÉRIES INICIAIS

Raphaella Silva Reis (4° Período de Pedagogia)

Terezinha Richartz (Orienatdora)



Resumo
É nas séries iniciais que a criança precisa de mais cuidado e atenção. Quando a criança vem pela primeira vez à escola ela traz consigo a experiência relacional que adquiriu na família. Então surge a dúvida de como manter o carinho na hora que a autoridade precisa ser exercida. A afetividade está relacionada diretamente com o estado psicológico que possibilita ao ser humano expressar seus sentimentos, emoções e carismas por outro individuo, surge então o carinho que não é nada mais que uma demonstração afetiva entre pessoas, seja por palavras ou até mesmo por olhares. Autoridade não pode, em momento algum, ser confundido com autoritarismo, pois o segundo implicada no abuso do primeiro então Como demonstrar carinho mantendo a autoridade nas séries iniciais? Por meio do diálogo é possível que o afeto ande junto com a autoridade. Para isso o objetivo é mostrar caminhos para que os pais e professores possam seguir em determinadas situações (principalmente nos primeiros anos de vida, e nas primeiras series) onde é necessário ter uma autoridade para que se possa educar, e um carinho para que seja firmada uma relação de companheirismo. É preciso primeiramente identificar o perfil do professor simpático, uma vez que seu papel nas series iniciais é fundamental para todo o processo escolar da criança, sendo assim é preciso demonstrar quais devem ser as suas características no processo afetivo.




Palavra-chave: Afeto. Autoritarismo. Ameaças. Limites. Experiência relacional.
RESPOSTAS FISIOLÓGICAS AGUDAS DE COLESTEROL, GLICOSE, CK, FREQÜÊNCIA CARDÍACA E PRESSAO ARTERIAL DE ADULTOS EM CORRIDAS DE RESISTENCIA AERÓBIA.

Renan Souza Reis (4o Período de Educação Física)

Prof. Ms. Wagner Vinhas (Orientador)

Resumo
O trabalho apresentará uma descrição das respostas fisiológicas agudas de freqüência cardíaca, pressão arterial, glicose, ck e colesterol de adultos após uma corrida de resistência de 8 km. Será feita uma pesquisa de campo. O objetivo consiste em descrever e analisar as respostas fisiológicas de FC, PA, CK, glicose e colesterol após uma corrida de resistência. Será descrito e analisado o que acontece com o organismo de um adulto após uma corrida para a reflexão posterior sobre a fisiologia do exercício em adultos. Busca-se apresentar uma relação entre a intensidade da corrida e a resposta fisiológica do adulto. Os adultos serão monitorados em repouso e depois da corrida. Serão monitorados 15 adultos voluntários, atletas e não atletas, com idades de 20 a 50 anos, com análise através da coleta de sangue antes e depois da corrida. Justifica-se este trabalho em virtude de que muitas pessoas hoje em dia estão praticando a corrida como exercício para a melhoria da saúde e qualidade de vida e é importante ter dados concretos sobre o que realmente acontece no organismo humano após um esforço físico e servirá para que os profissionais de Educação Física possam prescrever atividades físicas adequadas e seguras para os adultos. Este trabalho visa dar subsídios teóricos sobre o que acontece no organismo do adulto durante uma corrida. Espera-se que, com os resultados obtidos, este trabalho possa se transformar num artigo cientifico para publicação numa revista cientifica nacional.
Palavras-chave: Adulto. Fisiologia. Freqüência cardíaca. Pressão arterial. Glicose. Colesterol.

TEORIA DE SISTEMAS LINEARES E APLICAÇÕES COM A UTILIZAÇÃO DO MINITAB


Renan Tavares (1o Período de Engenharia Civil)

Emerson Pereira Picheli Leonel (1o Período de Engenharia Civil)

Gabriel Mendes Pereira (1o Período de Engenharia Civil)

Prof. Ms. Alessandro Ferreira Alves (Orientador)



Resumo
A Álgebra Linear vem tendo uma importância crescente tanto na pesquisa quanto no ensino de engenharia, pois constitui a base para o uso de métodos numéricos; além disso, as suas principais ferramentas, as matrizes, são capazes de manipular enormes quantidades de dados numa forma facilmente acessível aos programas computacionais. Em verdade, a Álgebra Linear é uma subárea da Matemática bastante utilizada em diversas áreas do conhecimento. Desta forma, pretende-se neste projeto utilizar técnicas e resultados da Álgebra Linear, como por exemplo: Autovalores e Autovetores Generalizados, Formas Hermitianas, etc., na interpretação e discussão das descrições entrada-saída e por variáveis de estado de sistemas dinâmicos lineares ou não-lineares. Além disso, conceitos como invariância no tempo e causalidade também serão investigados. Além disso, utilizaremos a parte de Cálculo Diferencial e Integral com os tópicos relacionados com equações diferenciais ordinárias para a caracterização de estado de um sistema, bem como interpretar e resolver equações dinâmicas. Em verdade, será bastante utilizada a parte das Transformadas de Laplace. Para finalizar, implementaremos alguns exemplos discutidos com a utilização do programa Matlab.


Palavras-chave: Álgebra Linear. Teoria de Sistemas. Diagonalização. Sistemas Invariantes. Sistema Dinâmico.

MODELAGEM MATEMÁTICA DE UM CABO SUSPENSO E APLICAÇÕES


Paula Cristiani Domingos Daiane Miranda Fernandes

Centro Universitário do Sul de Minas - UNIS MG


Resumo.
Neste trabalho deduzimos a função real de uma variável real cujo gráfico em uma

curva chamada catenária. Esta curva possui o formato de um cabo homogêneo suspenso

sustentado por suas extremidades e submetido apenas pela ação da gravidade. Introduzi

mos alguns aspectos históricos relacionados com a catenária e em seguida apresentamos

aplicações desta função em alguns ramos da engenharia.

SISTEMA CONFEI/CREI: PROJETO DE SISTEMAS PARA GERENCIAMENTO DE CONSELHOS REGIONAIS DE INFORMÁTICA


Robson José Vieira (6o Período de Sistemas de Informação)

Prof. Ms. Francisco Antonio Fernandes Reinaldo (Orientador)



Resumo
O trabalho oferece o traçado de um projeto de desenvolvimento de sistemas para gerenciamento de um Conselho Regional de Informática. Baseia-se no texto do Projeto de Lei nº 607/2007, aprovado em 19 de agosto de 2009 pela Comissão de Constituição e Justiça – CCJ do Senado Federal, bem como na estrutura organizacional de outros órgãos de classe já existentes. A possibilidade de aprovação do texto legal insere no mercado um conjunto de autarquias regionais voltadas aos trabalhos de registro dos profissionais de Informática e fiscalização e supervisão do exercício da profissão de Analista de Sistemas em todo território nacional. Tem por objetivo realizar um estudo da estrutura de um sistema integrado que ofereça suporte aos trabalhos dos departamentos deste órgão de classe. Analisa o fluxo de informações dentro da autarquia e levanta os requisitos necessários para traçar um projeto de sistema de gerenciamento da organização.
Palavras-chave: Informática. Análise de Sistemas. Gestão Pública.

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM


COM SHAREPOINT
Robson Kerner Coelho dos Santos (2o Módulo de Análise e Desenvolvimento de Sistemas)

Carlos Eduardo Prado (2o Módulo de Análise e Desenvolvimento de Sistemas)

Prof. Esp. Lázaro Eduardo da Silva (Orientador)

Resumo
A EaD - Educação a Distância tornou um meio conveniente para a formação de pessoas com dificuldades de se adequar aos horários do ensino presencial. A localização e horário disponível para estudo deixam de ser um agravante na escolha de um curso superior. O avanço desta modalidade de educação e as avaliações de desempenho dos alunos demonstram sua tendência de crescimento. A tecnologia tende a contribuir para a melhoria continua neste processo. As mídias de comunicação evoluíram das cartas para os e-mails, do rádio para a videoconferência, dos módulos escritos para a hipermídia. A EaD forma profissionais sem limitação tempo/espaço. O presente projeto relata o desenvolvimento de um AVA - Ambiente Virtual de Aprendizagem utilizando a ferramenta de construção de sistemas colaborativos Microsoft SharePoint, que possui recursos que facilitam o processo de construção de ambientes virtuais tais como: o Microsoft Office SharePoint que permite o trabalho colaborativo em um único documento vinculando o Office do usuário ao documento do AVA; o SharePoint Learning Kit possibilita a educadores a criação de tarefas em qualquer biblioteca de documentos do SharedPoint; no CourseLab o professor constrói questões para aferir a aprendizagem do utilizador final, bem como incluir conteúdos de vários formatos compatíveis com o padrão SCORM enfim, todos os recursos do MSN - Windows Live Messenger podem também ser integrados ao SharePoint. Estas e outras ferramentas estarão moldando um ambiente intuitivo com aplicações de uso diário de professores e alunos. São contribuições do projeto, o desenvolvimento de um AVA para o SABE na plataforma SharePoint, a publicação de material bibliográfico sobre a ferramenta supracitada avaliando sua pertinência na atuação em AVA.

Palavras-chave: Educação a Distância, SharePoint, Ambientes Virtuais de Aprendizagem.

EVOLUÇÃO DAS RELAÇÕES COMERCIAIS BRASIL E ORIENTE MÉDIO NO PERÍDO DE 2003 A 2009: UM ESTUDO DE CASO DAS EMPRESAS SADIA E PERDIGÃO


Robson Souza de Almeida (4º período de Administração com ênfase em comércio exterior)

Pedro Santos Portugal Júnior (Orientador)


Resumo

Esta pesquisa objetiva apresentar a evolução do comércio exterior entre Brasil e os países do Oriente Médio no período de 2003 a 2009, analisando as características comerciais, estratégicas, mercadológicas de inserção e diferenciando os mercados tradicionais e não tradicionais, sendo estes, potenciais mercados para expansão do comércio exterior em um breve futuro. Sendo o Oriente Médio um mercado que sai fortalecido após a Crise Financeira Mundial de 2008 – 2009, com uma economia sustentada nas grandes potências do petróleo, esta região apresenta-se como um dos mais crescentes destinos das exportações brasileiras. Tal evolução deve-se às estratégias do Governo e principalmente das empresas nacionais com intuito de diversificar os mercados com o objetivo de se manter o volume de vendas no exterior. Um estudo de caso que demonstra o sucesso das indústrias brasileiras no Oriente Médio é das empresas Perdigão e Sadia que são sinônimos de liderança em industrializados de carne e frango, preferência de mercado e top of mind entre os consumidores da região. Busca-se como resultados compreender a importância deste mercado para a balança comercial brasileira, identificar principais produtos exportados e importados, apontar características que diferenciam estes mercados dos tradicionais, analisar as barreiras comerciais e apontar as melhores oportunidades para as empresas brasileiras começarem a exportar produtos e serviços para esta região, além de compreender o sucesso das empresas Sadia e Perdigão neste mercado que sempre se destacou como berço de religiões, centros de grandes conflitos étnico-religiosos, líder em petróleo e que atualmente vem se tornando um mercado propício para novos investimentos e um dos mais importantes parceiros comerciais do Brasil.




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