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fACULDADE SATC

ENGENHARIA MECÂNICA

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC:

MANUAL do TCC I e TCC ii

Criciúma

Fevereiro, 2016

sumário

1 INTRODUÇÃO 3

2 OBJETIVOS 3

3 ATRIBUIÇÕES DO ACADÊMICO 3

4 ATRIBUIÇÕES DO PROFESSOR da DISCIPLINA 4

5 ATRIBUIÇÕES DO PROFESSOR ORIENTADOR 5

6 TCC I - ANTEPROJETO 5

7 TCC II - TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC 6

8 DEFESA PÚBLICA 7

9 CRITÉRIOS PARA APROVAÇÃO 8

10 OBSERVAÇÕES 8

ANEXOS 10

21

Para avaliação do desgaste foi utilizada a medição digital. Utilizou-se um conjunto de lentes, câmara digital e um microcomputador com placa de aquisição de imagens, mostrado na Fig. 2. 22

23

A Tab. 2 apresenta a relação de ferramentas empregadas nos corpos de prova retilíneos. 23

1. Introdução 27

5. Conclusão 39

6. Bibliografia 39



1INTRODUÇÃO

O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) é uma atividade curricular acadêmica e regulamentada que deverá ser desenvolvida individualmente nas disciplinas de TCC I e II respectivamente, nas 9ª e 10ª fase do curso de Engenharia Mecânica. No TCC, o aluno, juntamente com um professor orientador, deverá desenvolver trabalho acadêmico científico no seu curso, não sendo obrigatório que o tema proposto esteja vinculado ao seu estágio curricular.



2OBJETIVOS

Abaixo estão apresentados alguns dos objetivos a serem atingidos na realização de um Trabalho de Conclusão de Curso:



  • Compreender, por parte do aluno, a importância do trabalho de pesquisa científica tanto para seu desenvolvimento pessoal quanto profissional;

  • Proporcionar pesquisa científica nas áreas de formação dos cursos;

  • Estimular a leitura científica e a importância de uma pesquisa bibliográfica de qualidade;

  • Aperfeiçoar a capacidade de interpretação e da escrita gramaticalmente correta;

  • Seguir os formalismos da pesquisa científica, no que se refere às normas metodológicas e a elaboração de um TCC;

  • Servir como fonte de pesquisa para trabalhos futuros;

  • Contribuir no âmbito educacional, social e tecnológico;

  • Originar produtos de aplicação prática ou otimização de um processo;

  • Auxiliar no desenvolvimento regional.



3ATRIBUIÇÕES DO ACADÊMICO

O aluno devidamente matriculado na disciplina TCC, deverá:



  • Comparecer no mínimo 75% (setenta e cinco por cento) das aulas das disciplinas de TCC I e TCC II;

  • Ausências superiores a 25% implicarão em reprovação na etapa, conforme Regimento da Instituição aprovado pelo MEC;

  • Prestar informações ao professor orientador sobre o andamento do trabalho, atendendo ao cronograma de encontros estabelecido entre ambos e apresentando as novas etapas e as correções solicitadas durante o TCC I e TCC II;

  • Entregar as etapas estabelecidas em cronograma nas datas previstas para avaliação. A falta da entrega na data prevista implicará em nota “zero” na avaliação;

  • Apresentar o TCC II à Banca Examinadora até final da 11ª fase, sendo este o prazo limite, conforme calendário a ser divulgado pela secretaria acadêmica da Faculdade SATC, desde que tenha obtido autorização do professor orientador para tal (a falta de conteúdo, seja qualitativo ou quantitativo, que impeça a sua correção até a data marcada, implicará em suspensão da apresentação e imediata reprovação).



4ATRIBUIÇÕES DO PROFESSOR da DISCIPLINA

O professor responsável pelas disciplinas de Trabalho de Conclusão de Curso deverá:



  • Estabelecer o cronograma e toda a documentação necessária para a disciplina TCC já na 9ª fase do curso, submeter esta documentação para aprovação da coordenação do curso e, posteriormente, disponibilizá-la para todos os acadêmicos;

  • Prover todas as informações necessárias sobre a disciplina aos acadêmicos e professores orientadores e membros das bancas;

  • Manter o controle de toda a documentação referente ao Trabalho de Conclusão de Curso;

  • Acompanhar, juntamente com os professores orientadores, o desenvolvimento dos trabalhos durante o semestre;

  • Fazer a orientação geral aos acadêmicos e aos professores orientadores, apresentando as fases envolvidas na elaboração dos TCCs, explicando seus conteúdos e formas de elaboração;

  • Participar da avaliação dos anteprojetos e também da defesa pública do TCC;

  • Organizar o dia da defesa pública dos trabalhos dos acadêmicos, indicar e direcionar os professores participantes da banca examinadora;

  • Propor os temas gerais para os TCCs e deferir, junto com o professor orientador, a adequação dos projetos de pesquisa.



5ATRIBUIÇÕES DO PROFESSOR ORIENTADOR

O professor escolhido pelo acadêmico para sua orientação de anteprojeto e para elaboração do artigo (TCC I e TCC II) e, que aceitou a orientação deverá:



  • Acompanhar o desenvolvimento do TCC juntamente com o acadêmico, pelo menos uma hora por semana, transmitindo as orientações que serão registradas na ficha de acompanhamento, conforme Anexo A1;

  • Manter atualizada e organizada a documentação referente às fases do TCC;

  • Avaliar cada etapa do TCC e, atribuir as notas que determinarão, ao final do semestre, se o acadêmico poderá fazer a apresentação pública do trabalho, conforme anexo A2;

  • Submeter ao professor responsável pelo TCC eventuais desvios ou ajustes não previstos e necessários ao bom andamento da disciplina;

  • Preservar o cumprimento dos modelos de trabalhos pré-estabelecidos pela Instituição, evitando a proliferação de modelos divergentes visando permitir uma padronização normativa e uma melhor e justa avaliação dos acadêmicos em banca;

  • Avaliar sua própria disponibilidade de tempo e domínio dos assuntos propostos para orientação aos acadêmicos.

Fica a critério do professor orientador definir a melhor maneira de condução da orientação. Sugere-se, no entanto, encontros periódicos com os acadêmicos conforme cronograma de encontros estabelecidos entre o orientador e acadêmico.



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