Plano de Desenvolvimento Institucional (pdi da puc-rio)



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Tabela 10: Avaliação dos Programas de Pós-Graduação pela CAPES

4.2.2Pós-Graduação lato sensu e Cursos de Extensão presenciais

A Coordenação Central de Extensão (CCE) coordena as atividades dos cursos de mestrado profissional em nível de pós-graduação stricto sensu, de especialização em nível de pós-graduação lato sensu e dos cursos de extensão, envolvendo o planejamento, divulgação, suporte às aulas, administração acadêmica e financeira.

Os cursos presenciais de pós-graduação lato sensu visam o processo contínuo e progressivo de aprimoramento profissional de portadores de diplomas de curso de superior, bem como a qualificação de docentes para o magistério superior do Sistema Federal de Ensino ou para determinada área específica de atividade.

Os cursos de pós-graduação lato sensu da PUC-Rio são oferecidos após exame minucioso de proposta apresentada ao Departamento interessado e encaminhada, com o parecer do Coordenador Setorial de Pós-Graduação, para aprovação do Decano do Centro e do Coordenador Central de Pós-Graduação. Em seguida, a proposta é submetida à homologação do Vice-Reitor para Assuntos Acadêmicos, que a encaminha para análise e aprovação do Conselho de Ensino e Pesquisa.

Ainda em relação à Pós-Graduação lato sensu, destaca-se a atuação, desde 1953, da Escola Médica cujas atividades são desenvolvidas em Hospitais e Institutos Médicos do Rio de Janeiro. Atualmente, a Escola oferece 34 cursos de especialização.

Os cursos de extensão visam contribuir tanto para o aperfeiçoamento profissional quanto para o desenvolvimento de interesses pessoais dos alunos. No segundo semestre de 2007, foram oferecidos 81 cursos de extensão com o total de 2052 vagas.

Na Tabela 11, estão listados os 57 cursos de pós-graduação lato sensu oferecidos no segundo semestre em 2007, no qual foram abertas um total de 2228 vagas.





CURSO

UNIDADE

VAGAS

C.HORÁRIA

TURNO

ANÁLISE E AVALIAÇÃO AMBIENTAL

GÁVEA

30

360

Not.

ANIMAÇÃO

GÁVEA

24

384

Not.

ANÁLISE, PROJETO E GERÊNCIA DE SISTEMAS

GÁVEA

300

540

Not.

ARTE E FILOSOFIA

GÁVEA

45

390

Not.

AUDITORIA DE OBRAS PÚBLICAS

CENTRO

37

420

Vesp.

BANCO DE DADOS: DATA WAREHOUSING, DATA MINING E GESTÃO DO CONHECIMENTO NAS EMPRESAS

CENTRO

30

360

Not.

BIOÉTICA

GÁVEA

20

360

Not.

COMUNICAÇÃO E IMAGEM

GÁVEA

33

360

Not.

DESIGN DE JÓIAS

GÁVEA

22

544

Not.

DESIGN DE JOIAS E OURIVESARIA

GÁVEA

22

724

Not.

DIREITO AMBIENTAL

CENTRO

30

360

Not.

DIREITO DE EMPRESAS

CENTRO

30

387

Not.

DIREITO DO CONSUMIDOR

CENTRO

30

360

Not.

DIREITO FISCAL

GÁVEA

30

360

Int.

DIREITO PRIVADO PATRIMONIAL

CENTRO

55

360

Not.

DIREITO PROCESSUAL CIVIL

GÁVEA

31

366

Mat.

EDUCAÇÃO AMBIENTAL

GÁVEA

36

480

Not.

ENGENHARIA URBANA E AMBIENTAL

GÁVEA

31

360

Not.

ERGONOMIA E USABILIDADE: QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO, EM CASA, NA CIDADE

GÁVEA

21

440

Not.

ERGONOMIA, USABILIDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR : ERGODESIGN E AVALIAÇÃO DE INTERFACES

GÁVEA

18

360

Not.

FILOSOFIA ANTIGA

GÁVEA

30

360

Not.

FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA

GÁVEA

40

360

Not.

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS

GÁVEA

15

370

Not.

EDUCAÇÃO E INCLUSÃO:DESAFIOS ATUAIS PARA A ESCOLA

GÁVEA

35

360

Not.

EDUCAÇÃO INFANTIL: PERSPECTIVAS DE TRAB. EM CRECHES E PRÉ - ESCOLAS

GÁVEA

43

360

Not.

ENGENHARIA DE DUTOS

GÁVEA

30

360

Int.

ENGENHARIA DE PETRÓLEO

GÁVEA

50

400

Not.

ENGENHARIA DE PRODUÇÃO APLICADA AO ENTRETENIMENTO

GÁVEA

24

360

Not.

GERÊNCIA DE PROJETOS DE SOFTWARE

CENTRO

66

360

Not.

HISTÓRIA DA ARTE E DA ARQUITETURA NO BRASIL

GÁVEA

30

528

Not.

LÍNGUA INGLESA

GÁVEA

23

360

Not.

LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO EM PRÁTICAS PROFISSIONAIS- COMUNICAÇÃO NO TRABALHO

GÁVEA

22

360

Int.

LITERATURA, ARTE E PENSAMENTO CONTEMPORÂNEO

GÁVEA

25

360

Not.

MÍDIA, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E NOVAS PRÁTICAS EDUCACIONAIS: ANÁLISE E USO DE FERRAMENTAS EDUCATIVAS

GÁVEA

50

360

Not.

O LUGAR DO DESIGN NA LEITURA: MULTIMEIOS, INTERATIVIDADES E VISUALIDADES

GÁVEA

22

360

Not.

PERIODONTIA

GÁVEA

12

750

Int.

PREVENÇÃO E TRATAMENTO DE ABUSO DE DROGAS PSICOATIVAS

GÁVEA

30

520

Int.

ODONTOPEDIATRIA

GÁVEA

12

750

Vesp.

PSICOLOGIA CLÍNICA

GÁVEA

30

504

Vesp.

PSICOLOGIA CLÍNICA COM CRIANÇAS

GÁVEA

32

520

Int.

PSICOLOGIA DA SAÚDE

CENTRO

30

520

Int.

SOCIOLOGIA POLÍTICA E CULTURA

GÁVEA

25

360

Not.

TECNOLOGIA DE MATERIAIS PARA A INDÚSTRIA DE PETRÓLEO E GÁS

CENTRO

20

360

Int.

TERAPIA DE FAMÍLIA E CASAL

GÁVEA

22

540

Mat.

TRADUÇÃO INGLÊS-PORTUGUÊS

GÁVEA

21

360

Not.

WEBDESIGN

GÁVEA

23

366

Not.

Tabela 11: Cursos de pós-graduação lato sensu oferecidos no segundo semestre de 2007

4.3.Educação a distância

A Coordenação Central de Educação a Distância (CCEAD) foi criada em 1999, pela portaria de nº 02/99, com intuito de funcionar como pólo agregador dos trabalhos de EAD – Educação a Distância – na PUC-Rio e, desse modo, viabilizar o desenvolvimento, a coordenação, o apoio e a promoção das atividades de EAD, bem como se valer, da melhor maneira possível, dos conhecimentos existentes dentro da Universidade. Ressalta-se que, apesar de sua data de criação, somente em outubro de 2001, a CCEAD se tornou uma Coordenação Central subordinada à Vice-Reitoria para Assuntos Acadêmicos da PUC-Rio. Nesse período é possível destacar, dentre suas diversas realizações, a obtenção, por meio da Portaria número 4.207, de 17 de dezembro de 2004, do Ministério da Educação, do credenciamento da PUC-Rio para o oferecimento de cursos de Pós-graduação lato sensu a distância nas suas áreas de competência acadêmica. Em 29 de novembro de 2005, teve seu credenciamento ampliado para a oferta de Cursos Superiores a distância por meio da Portaria nº 4.071.

Ao atuar em Ensino, Pesquisa e Extensão, a CCEAD PUC-Rio tem como fundamento o desenvolvimento de práticas voltadas para a criação, aperfeiçoamento e divulgação de conhecimentos em EAD, seguindo os indicadores de qualidade não somente em relação aos cursos, mas a toda sua estruturação. Os principais objetivos da CCEAD são:



  • Desenvolver programas, projetos e cursos, desde a fase de implantação da cultura de EAD, planejamento e desenvolvimento até a fase de avaliação;

  • Capacitar professores dos departamentos da Universidade e de outras instituições, no intuito de serem capazes de desenvolver cursos a distância;

  • Criar oportunidades para o crescimento de um trabalho a distância;

  • Acompanhar e dar apoio tecnológico e pedagógico aos cursos a distância;

  • Promover projetos de pesquisa sobre novos modelos pedagógicos, recursos e tecnologias para a Educação a Distância;

  • Participar de convênios e parcerias com empresas e outras instituições de ensino para promover a Educação a Distância.

Atendendo ao objetivo de promover projetos de pesquisa sobre novos modelos pedagógicos, recursos e tecnologias para a EAD, a CCEAD criou a linha de pesquisa ‘Cooperação e Avaliação em Educação a Distância’. O grupo é reconhecido pela instituição e consta da base de Pesquisa do CNPq.

A CCEAD atua com as seguintes categorias de curso, a saber, extensão, especialização, graduação, apoio ao presencial (graduação e pós-graduação) e corporativos. Na Tabela 12 são expostos os cursos oferecidos pela CCEAD em 2007.



DENOMINAÇÃO DO CURSO

MODALIDADE

(semi-presencial / a distância/apoio ao presencial)

HABILITAÇÃO

(graduação/especialização/extensão)

CARGA
HORÁRIA


VAGAS / ANO

PERÍODO DE REALIZAÇÃO

RECONHECIMENTO

Licenciatura em História

a distância

Graduação

3120

1000

48 meses

Portaria no. 4071 de 29/11/2005

Tecnologias em Educação

a distância

Especialização

420

1400

18 meses

Portaria no. 4071 de 29/11/2005

Currículo e Prática Educativa

a distância

Especialização

540

85

20 meses

Portaria no. 4071 de 29/11/2005

Formação política para cristãos leigos e leigas

a distância

Especialização

360

35

24 meses

Portaria no. 4071 de 29/11/2005

Formação Política para cristãos leigos e leigas

a distância

Extensão

360

30

18 meses

Portaria no. 4071 de 29/11/2005

Meio ambiente e Desenvolvimento Sustentável

a distância

Extensão

60

25

4 meses

Portaria no. 4071 de 29/11/2005

Design Didático

a distância

Extensão

80

50

4 meses

Portaria no. 4071 de 29/11/2005

MARC 21- Formato autoridade

a distância

Extensão

80

25

4 meses

Portaria no. 4071 de 29/11/2005

MARC 21 – Formato bibliográfico

a distância

Extensão

120

25

6 meses

Portaria no. 4071 de 29/11/2005

Data Warehouse

a distância

Extensão

81

25

4 meses

Portaria no. 4071 de 29/11/2005

Ética

a distância

Extensão

60

25

3 meses

Portaria no. 4071 de 29/11/2005

Ética Empresarial

a distância

Extensão

60

25

3 meses

Portaria no. 4071 de 29/11/2005

História da África

Apoio ao presencial

Disciplina de Graduação

15

45

1 semestre

Portaria no. 4071 de 29/11/2005

Projeto de Sistemas de Software

Apoio ao presencial

Disciplina de Graduação

15

45

1 semestre

Portaria no. 4071 de 29/11/2005

Processamento de Dados

Apoio ao presencial

Disciplina de Graduação

15

45

1 semestre

Portaria no. 4071 de 29/11/2005

Projeto de Sistemas de Informação

Apoio ao presencial

Disciplina de Graduação

15

45

1 semestre

Portaria no. 4071 de 29/11/2005

Processo de Construção de Conhecimento na Escola

Apoio ao presencial

Disciplina de Graduação

15

45

1 semestre

Portaria no. 4071 de 29/11/2005


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